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友善，从微笑开始
丰乐九年制学校周柳娅
活动目标：
认知目标： 使学生认识到什么是微笑。
行为目标 ：使学生能与同学微笑交往，通过微笑，传达文明与礼仪，传
递友好和热情。
情感目标： 让学生在日常生活中学会微笑面对自己， 微笑待人， 微笑面
对困难、面对人生。
教育重难点：
重点 ：认识微笑，学会微笑；用微笑传达文明与礼仪， 传递友好和热情。
难点：用微笑解决矛盾；微笑面对人生。
准备工作：PPT、笑脸卡、
活动过程：
一、 导入
世界上有一种不会凋谢的花朵，那就是微笑；它不分四季，不分南北，只要
有人群的地方就会开放。微笑像阳光，给大地带来温暖；微笑像雨露，滋润
着大地。 微笑拥有和爱心一样的魔力， 可以使饥寒交迫的人感到人间的温暖；
可以使走入绝境的人重新看到生活的希望；今天我们便围绕“微笑”这个话
题展开“友善，从微笑开始”的主题班会。
二、 认识微笑
（一）、欣赏视频引出问题： 如果是你的话， 你有什么解决的办法？（同桌讨论）
（二）、怎样的微笑才是真诚的呢？
(1) 、 观看图片，引出微笑有不可阻挡的魔力。
（2）、给出国际微笑标准。
（3）、同桌互相练习微笑。
（4）、出示视频二，看看面带微笑处理问题的结果。
三、 对自己微笑
听情境故事，说一说，如果你是小丽，你会怎么办？
快乐时，我们微笑；成功时，我们微笑；受到表扬时，我们微笑；获得满足时，
我们微笑 ? ? 此时的微笑是幸福的流露，是发自内心的自然情感的流露。
明白我们不但要对别人微笑，更要对自己微笑，要树立积极向上的人生态度。
四、 体验微笑
1
联系生活实际， 说一说你遇到过哪些类似的问题？ （同学们， 你知道吗？在集体
中，其实一句简简单单的话， 一个淡淡的微笑， 都会带给人们意想不到的温暖。 ，
你遇到过哪些类似的问题。
五、 送出微笑
他们是我们学习的榜样， 但愿我班以后多一些这样互帮互助的事例， 对同学多一
些微笑。现在，就让我们把微笑先送给班里同学！
请大家现场制作一张“微笑的”卡片，把他剪成漂亮的形状，画上笑脸，把自己
想说的话，想为同学做的事写在上面，送给他。
六、 永远微笑
我们班可真是个温暖的大家庭呀！ 同学们，其实不仅在我们班集体中需要互
相帮助、互相鼓励，在社会、家庭中，同样需要互帮互助，微笑相待！
1、朗读：微笑是什么？
2、师总结，在歌声中结束本次课程。
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