- 1
- 0
- 约1.84千字
- 约 32页
- 2019-06-26 发布于河南
- 举报
往事依依
于漪;积累文中的字、词及出现的名句
有感情的朗读文章,学会品味文章优美的语言。
培养学生热爱生活,热爱自然,热爱祖国的思想感情。
;
于漪 (1929- ),女,江苏镇江人。1951年毕业于复旦大学教育系。历任上海市杨浦中学语文教师、校长,全国中学语文教学研究会副会长,全国语言学会理事,全国总工会执行委员。特级教师。
主要著作有《于漪语文教育论集》、《语文教苑耕耘录》、《语文园地拾穗集》、《学海探珠》、《教你学作文》、《语文教学谈艺录》等。
??? ?
;;题解:;请同学们大声自由朗读课文。
(注意音调、语气、感情)
思考:
文中写了那些事情让于漪老师萦绕于心,十分留恋呢?
;依依往事;跳读课文:思考:1、作者为什么要选择这些事来进行回忆呢?它们的共同点是什么?; 在作者所介绍的这些往事中有一个共同特点,那就是都与 “读书”有关,到底读书有什么好处呢?或者说于漪老师从中得到了什么启迪呢(即作者的成长源头)?
(用原文中的话回答);???懂得了生动的形象可形成深刻
的记忆????给我带来了生活乐趣????使我热爱自然、获得美的享受????激发了我的爱国情怀????
使自己的心和时代更加贴近了?;通过阅读你认为于漪老师是个怎样的人?;;请同学们静下
原创力文档

文档评论(0)