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九年级物理全一册实验教学计划 物理学史一门以观察和实验为基础的自然科学。其一切现象和规律都源于生活、生产实践之中，所以新颖有趣的实验和新奇美妙的现象都能引起学生的兴趣，激发学生的求知欲，是引导学生探索物理规律、学好物理知识的重要方法。中学物理实验教学的目的语任务即是通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和创新能力。 一、实验教学的目的 培养学生实事求是的科学态度，发展学生动手动脑的能力，培养学生初步的观察和实验操作能力。 二、实验要求 教师在课堂上做好演示； 组织学生上好学生实验课； 培养兴趣小组做好课后小实验。 实验教学的注意事项 分组实验前加强理论知识的学习，强调实验室规则，要求学生做好实验记录并完成实验报告； 确保演示实验的成功，演示有较明显现象的实验，引导和激发学生认真观察并思考； 鼓励和支持学有余力、对物理实验有较浓厚兴趣的学生进行课后实验的探索。 实验内容与安排 上学期实验安排如下 周次 实验名称及编号 备注 第一周 A、二氧化氮的扩散 演示 第二周 B、做功与内能的关系 演示 第三周 C、研究比热容 演示 第四周 D、内能和动能的关系 演示 第五周 E、电荷的相互作用 演示 第五周 F、电荷在金属棒中的定向移动 演示 第六周 G、连接串联和并联电路 分组 第六周 H、练习使用电流表 演示 第七周 I、探究串并联电路中电流的规律 分组 第七周 J、练习使用电压表 演示 第十周 K、探究串并联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系 分组 第十周 L、探究影响导体电阻大小的因素 分组 第十一周 M、练习使用滑动变阻器 分组 第十二周 N、探究电流与电压的关系 分组 第十二周 O、探究电流与电阻的关系 分组 第十三周 P、伏安法测电阻 分组 第十四周 Q、电功 演示 第十五周 R、测量小灯泡的电功率 分组 第十五周 S、焦耳定律 演示 下学期实验安排如下 周次 实验名称及编号 备注 第一周 A、研究磁场的方向 演示 第二周 B、探究通电螺线管外部的磁场分布 分组 第三周 C 、探究电磁铁磁性强弱的影响因素 演示 第三周 D、磁场对通电导线的作用 演示 第四周 E、探究什么情况下次可以生电 演示 第五周 F、电磁波的产生 演示 第五周 G、光的传播 演示 尺八中学物理实验室 2014.8.30