鲁人版高中语文必修3兰亭集序.pptVIP

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  • 2019-06-24 发布于江西
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鲁人版高中语文必修3兰亭集序.ppt

兰亭集序 东晋书法家、文学家。字逸少。为官至右军参军,世称王右军。因与扬州刺史不和称病离郡,放情山水,弋钓自娱,以寿终,后人辑有《王右军集》2卷。 相传王羲之7岁学书,12岁读前人笔论。他的行草书最能体现雄逸流动的艺术美。论者称其笔势,以为飘若浮云,矫若惊龙。后世誉之为书圣。 王羲之 《世说新语·雅量》:“郗太傅在京口,遣门生与王丞相(王导)书,求女婿。丞相语郗信:‘君往东厢,任意选之。’门生归白郗曰:‘王家诸郎,亦皆可嘉,闻来觅婿,咸自矜持。唯有一郎,在东床上坦腹卧,如不闻。’ 郗公云:‘此正好。’访之,乃是逸少,因嫁女与焉。” 王羲之逸事 《晋书·王羲之传》:“羲之尝在聚山,见一老姥持六角竹扇卖之。羲之书其扇,各为五字。老姥愠色,因谓姥曰:“但言是王右军书,以求百钱邪?’姥如其言,人竞买之。他日,姥又持扇来,羲之笑而不答。” 王羲之逸事 晋穆帝永和九年三月三日(上巳节),“初渡浙还有终焉之志”的王羲之,曾在会稽山阴的兰亭修禊之礼,举行过一次盛大的风雅集会,参加的名士,有“东山再起”的司徒谢安、“掷地作金石声”的辞赋家孙绰,潜心物外的高僧支遁等四十一人。这天天气很好,名士们分坐在溪水两旁,饮酒赋诗。他们做曲水流殇之饮,当时要求每人作四言、五言诗各一首。之后王羲之将诸名爵及诗作一一记录集结成集,是为《兰亭集》,并为此集作序一篇,这就是《兰亭集序》。 癸(ɡuǐ)丑 会稽(kuài jī)  修禊(xì) 少长(zhǎnɡ)咸集 清流激湍(tuān) 流觞(shānɡ)曲水 一觞(shānɡ)一咏 游目骋(chěnɡ)怀 取诸(zhū)怀抱 放浪形骸(hái) 趣(qǔ)舍万殊 曾(zēnɡ)不知 感慨系(xì)之 若合一契(qì) 嗟(jiē)悼 虚诞(dàn) 齐彭殇(shānɡ) 文章的思路 乐 痛 悲 信可乐也 岂不痛哉 悲夫 诵读,疏通文意 1.对译全文,指出难点。 2.重点语句翻译 仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。 或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。 重点语句翻译: 及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。 固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。 向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀, 思考:乐之由、痛之因、悲之源。 问题一: 兰亭聚会,俯仰之间,“乐”在何处? 地胜: 崇山峻岭 茂林修竹 清流激湍 映带左右 环境优美之乐 事趣:流觞曲水 一觞一咏 相聚诗酒之乐 时美:天朗气清 惠风和畅 气候宜人之乐 人杰:群贤毕至 少长咸集 名士相聚之乐 兴雅:仰观俯察 游目骋怀 生活美好之乐 乐 时间 地点 人物 事由 景致 兰亭盛会 问题二: 人们常说:“好花不常开,好景不常在”,天下没有不散的筵席。”第二段中,作者表现了人生俯仰的哪些“痛”? 痛之三:个体生命的短暂有限毋容抗拒。 (终期于尽) 痛之一:生命本体永难满足的内在欲望。 (所之既倦) 痛之二:外在世界的流转不停无法掌控。 (所欣已陈) 问题三: 第三段俯仰古今,其“悲”与“痛”是一样的情感吗?作者“悲”什么? 两晋政治恐怖,统治集团内部互相倾轧,残杀现象时有发生。士大夫不满,普遍崇尚老庄,追求清静无为自由放任的生活。玄学盛行,对士人的思想,生活以及文学创作都产生了很复杂的影响。文学创作内容消沉,出世入仙和逃避现实的情调很浓。东晋时期,清谈老庄玄理的风气很盛,是玄言文学泛滥之时。 东晋是名士风流的时代。他们崇尚老庄,大谈玄理,不务实际,思想虚无,寄情山水,笑傲山野。他们思想消极,行动无为,就像浮萍之于海水,随波荡漾,飘到哪里就是哪里。当然,死了就死了,无所谓,因为死就是生,生就是死,“一死生”“齐彭殇”。 王处的时代是政治极为严酷、社会极剧动荡的年代,“天下名士,少有全者”,许多著名的文人都死在残酷的权力斗争中。因此,天下名士,首要任务是保全性命。 佛教、道教徒总是把生死看得很虚无、很超脱,他们“一死生,齐彭殇”,可我们不是神仙道人,是血肉之躯要珍惜生命,士大夫当“兼济天下”,去实现自己的抱负。 正因为我们对生命是如此的珍惜,因此,“每览昔者……”。我们“悲”古人因为我们对生命的体验和古人对生命的体验是何其相似;这里的“悲”不同于上一段的“痛”,是对

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