在新形势下,简谈提高大学生就业质量的几点对策.docxVIP

在新形势下,简谈提高大学生就业质量的几点对策.docx

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在新形势下,简谈提高大学生就业质量 的几点对策 张晓薇 苏州托普信息职业技术学院 摘要: 在2016年严峻的经济形势下,如何促进高校毕业生的高质量就业,一直是政府 部门和高校所而临的挑战,也是就业工作的重中之重。而对企业人力需求疲软、 人才供需结构性矛盾依然明显、大学生职业目标定位模糊等问题,通过工学交 替、顶岗实习、校企合作,等几点对策,来不断提高在校大学牛自身综合素质, 更加务实的设立适合自己职业目标,从而提高就业质量。 关键词: 高校毕业生;高质量就业;顶岗实习;校企合作; 作者简介:张晓薇(1980-),女,陕西白水人,首都经贸大学在职研究生,苏 州托普学院实习与就业中心副主任,研究方向为大学牛实习与就业、职业生涯规 划。 Several Suggestions on College Students Employment Quality Promotion ZHANG Xiao-wei Suzhou Top Institute of Informstion Technology; Abstract: Under the severe economic situation in 2016, it is always a big challenge for the government and college to promote the high quality employment of the graduates, which is also the most important part of the employment work. Facing the problems such as, the fatigued and weak of enterprise man power dema nd, the structural cont rad i c tion between supply and demand, and the ambiguous career orientation of the col lege students etc, altcrnation of work and study, rcplaccmcnt-intcrnship, and school-enterprise cooperation are taken to improve the college students, society cognition and self cognition. Improve the college students comprehensive quality at various aspects, help them to find the suitable career goals and improve the col 1ege students employment quality promotion. Keyword: college graduates; employment quality promotion; internship; school-enterprise cooperation; 0引言 随着近年来经济的不断发展,尤其在经济发达地区,即将毕业的大学生找到一 份工作已经不是一件多么难的事情了,但是如何将“找到工作”变为“找到理 想的工作”,被大家反复提到。自2015年,就业形势越来越为复杂,结构性矛 盾依然存在;经历去产能阵痛期,传统产业需求下降;同时受国际经济形势影响, 外企招聘需求萎缩,在如此严峻的形势下,如何让大学生实现高质量的就业, 连着千家万户,关乎社会稳定,被国家相关部门越來越为重视。在2014年5月 国家教育部的改革方向,国家普通高等院校1200所学校中,将有600多所转向 职业教育,故培养高素质、技能型、实用型人才为各高校的首要任务,如何提高 高校毕业牛的实际操作能力,提高就业质量,就需要我们与企业进行深层次合 作,从以下几个方面展开。 1顶岗实习 在校学牛实施多样型的顶岗实习人才培养模式。 普通高校和职业院校普遍实施的3+1与2. 5+0. 5的人才培养模式,即在大三或者 大四直接实施长期就业型的校企合作,大部分学生的学习生涯中,并没有完全 真正的接触和融入社会,无法做到理论与实践的真正融合,势必造成就业过程 中一些困难,故对在校大学生实施针对性、特色化的顶岗实习就变得尤为重要: 分年级、分专业实施有针对性的实习(以高职院校学牛为例)。 大一实行认识实习与跟岗实习,着重培养学生的职业素养。 建议可以在大一开展认识实习与跟岗实习,是“理论与实践”第一次结合。在校 学生通过这两种实习方式亲身体会企业的工作环境、管理方式与企业文化等,同 时,也培养学

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