普通高中教师绩效评价体系的建立——以XX县高级中学为例.pdf

目 录 摘要…………………………………………………………I 第一章绪论……………………………………………………．1 1．1问题的提出……………………………………………………1 1．2研究的目的与意义………………………………………………2 1．3研究方法与框架思路……………………………………………．2 1．3．1研究方法……………………………………………………2 1．3．2研究框架……………………………………………………3 第二章国内外教师绩效评价研究……………………………………4 2．1国外教师评价制度的发展历程……………………………………．．4 2．1．1国外教师评价的发展过程………………………………………．4 2．1．2国内教师评价的发展历程………………………………………．4 2．2教师绩效评价的相关理论…………………………………………5 2．2．1教师评价方法………………………………………………．。5 2．2．2教师评价主体………………………………………………．5 2．2．3教师评价标准………………………………………………．．6 2．2．4 教师绩效评价……．．………………………………………．7 2．3中日教师绩效评价体系比较………………………………………．8 2．3．1日本教师绩效评价体系…………………………………………8 2．3．2我国教师绩效评价体系………………………………………．．10 2．3．3中日评价指标体系比较………………………………………．．12． 第三章xx县高中教师绩效评价分析…………………………………17 3．1学校概况……………………………………………………．17 3．2学校绩效评价现状……………………………………………．．17 3．2．1绩效评价原则………………………………………………．17 3．2．2考核工作领导小组……………………………………………17 3．2．3考核程序…………………………………………………．．17 ili 3．2．4注意事项…………………………………………………．．18 3．2．5绩效工资发放………………………………………………．18 3．2．6绩效结果…………………………………………………．．20 3．3绩效评价中存在的问题…………………………………………．20 3．3．1评价指标偏重教学结果评价，不能体现教师的发展意愿………………．20 3．3．2评价指标过分量化……………………………………………21 3．3．3评价目的不明确……………………………………………．．22 3．3．4评价主体过于单一……………………………………………23 3．3．5评价结果缺乏反馈……………………………………………24 第四章构建高中教师绩效评价体系优化方案…………………………．．25 4．1确立发展性教师评价理念………………………………………。．25 4．2评价体系优化原则……………………………………………．．25 4．2．1可操作原则…………………………………………………26 4．2．2定性与定量相结合原则………………………………………．．26 4．2．3过程性与结果性相结合原则……………………………………．26 4．2．4反馈原则…………………………………………………．．26 4．3对学校绩效评价的建议…………………………………………．26 4．3．1坚持评价主体的多样性………………………………………．．26 4．3．2实行分层的评价标准…………………………………………．27 4．4评价指标的构建………………………………………………．28 4．4．1评价指标体系的构建…………………………………………．28 4．4．2指标体系的特点……………………………………………．．37 4．5评价过程的组织………………………………………………．37 4．5．1发动教师的广泛参与…………………………………………．37 4．5．2选择有效的评价方法…………………………………………．38 4．5．3组建评价小组和考核范围的划定…………………………………39 4．5．4评价程序…………………………………………………．．39 4．4．5评价结果应用………………………………………………．40 第五章结论…………………………………………………．．41 5．1研究结论……………………………………………………．41