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- 2019-07-04 发布于河南
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教案
为你打开一扇门
一、学习目标:
1、掌握生字词
2、通篇采用第二人称的作用
3、了解文学的特征,以及阅读文学作品的重要意义
4、进步激发学生阅读文学作品的兴趣
二、教学设想?1、教材地位:初中语文入门第一篇,宜就“门”而探讨入“门”之法;?2、学生因素:充分利用和调动初一新生的积极性创造性,教学互动;?3、重点难点:通篇采用第二人称的作用;?阅读文学作品的重要意义4、教法:启发、讨论等;?5、学法:预习、比较、质疑、迁移等;?
三、教学过程?????(一)?导入??新课?
开学初,老师向大家强力推荐了什么文学作品?习近平点赞《平凡的世界》作品讲农村兄弟孙少安、孙少平两人的奋斗,哥哥在土地上奋斗,弟弟通过读书改变自己的命运,最后达到道德完善。人生需要这种东西——坚定地实现自己人生梦想的信念。他们经历了人生的犹疑、抉择和取舍,想依靠不屈的奋斗改变生活、实现抱负,这是属于那个年代的“中国梦”。习近平推崇路遥,我跟路遥很熟,当年下乡时住过一个窑洞。在文艺工作座谈会上说:“文艺是铸造灵魂的工程,文艺工作者是灵魂的工程师。好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春季里的清风一样,能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生……。” 同学们,今天我们一起来学习当代作家赵丽宏的《为你打开一扇门》。让我们尽情领略文学的无限风光,从而深深地爱上文学,做文学的忠实读者。
(二)?检查预习?1、让学生解
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