语文苏教版七年级上册教学过程._为你打开一扇门_教学设计_教案.docxVIP

《这你打开一扇门》教学设计 一、? 教学准备 ? （一）教学目标 1.知识目标：让学生通顺朗读全文，把握最后一段对文学的比喻作用 　　2.能力目标：引导学生初步学会欣赏文学作品，提高阅读文学作品的兴趣。 　　3.情感目标：体会课文丰富的情感和优美的语言。 （二）教学重\难点　　 引导学生初步学会欣赏文学作品，提高阅读文学作品的兴趣。 　　体会课文丰富的情感和优美的语言。 二、学情分析：这是初中学生的第一篇幅语文课，学生在小学已经学过很多相应文学作品，但老师只从文章体裁方面有所提示，没给学生讲过什么是文学作品，因此，在本篇课文的教学中，一定要抓住后一段的比喻，让学生形象生动的体会到，文学作品也就是那么回事，从心理上接受并喜欢上文学作品，然后进一步讲清阅读优秀文学作品对学生身心各方面的益处，从而激发起学生阅读的兴趣。 三、 教学过程 　　（一）激发兴趣，认识全书。 　　今天，是我们进入中学的第一堂语文课，面对陌生的老师，同学们的内心一定是既好奇又紧张。那就让我们先从认识语文课本开始熟悉吧！ 　　请同学们翻开第1页《目录》，仔细浏览后思考： 　　（1）这本语文书分几个单元？每个单元的主题是什么？计6个单元，分别是亲近文学、金色年华、民俗风情、多彩四季、关注科学、奇思妙想。 　（2）每个单元里又分设了一些不同的内容，分别是什么？ 　　每个单元除了课文，还有诵读欣赏、写作、语文实践活动