鲁人版高中语文选修《论语》《孟子》选读仁者爱人——孔子论“仁”.pptVIP

仁者爱人——孔子论“仁” 新课导入 “知者乐水，仁者乐山”“仁以为己任”“知者不惑，仁者不忧”“克己复礼为仁”……作为孔子的思想核心，“仁”是《论语》中出现频率最高的概念，它带有哲学意味，是孔子心目中一个崇高的伦理原则和道德标准。走入本章，了解孔子思想的核心。 一、疏通文意 朗读课文 请同学们借助注释并查阅工具书，疏通文意，在此基础上熟读课文。 听录音，注意读音、停顿、重音、节奏，并与自己的注释核对。 二、翻译文章，识记古词 知者乐水，仁者乐山，知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。 夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。 三、整体感知 关于“仁”，孔子有很多论述。请以小组为单位，从夏磊题目中任选一个，依据文本，组织讨论，然后推荐一名代表在班上发言。 “仁”的含义。 “仁者”的表现。 实现“仁”的途径。 四、学思结合 孔子说“当仁不让于师”，我们应该怎样理解？这和“尊敬师长”的说法是否矛盾？ 在《公冶长》中，孔子评价子路等人时一再说“不知其仁也”，依据课文，说说你的理解。 五、古为今用 本章的文段体现了怎样的思想？对现今个人的品德修养有何启示？ 课堂练习 鲜矣仁： 务本： 令色： 不以其道得之，不处也： 恶乎： 知者乐山： 很少 哪里，怎么能 喜爱 致力于根本 据为己有 装出讨人喜欢的脸色 作业布置 选择你喜欢的一则抄录并与同学交流。 谈谈“仁”的内涵，搜集孔子其他关于“仁”的文段。 谢谢！