药物制剂技术与设备实训.pptVIP

药物制剂技术与设备实训说　课 一、课程介绍 二、课程目标 三、课程教学设计 四、教学内容及安排 五、教学方法及实施过程 六、考核方法及教学效果评价 七、特色 一、课程介绍 1、课程名称—— 药物制剂技术与设备实训 2、课程编码——S51026 3、课程对象—— 生物制药技术专业2年级 4、课程定位—— 专业课程 一、课程介绍 5、课程作用： 通过对《药物制剂技术与设备实训》的学习，使学生掌握片剂的特点、质量要求、生产技术、生产工艺及主要生产设备的结构和使用特点， 为后续课程的学习提供必要的理论、技能基础。 一、课程介绍 6、前导课程和后续服务 本门课程的前导课程主要有《微生物学》、《生物化学》、《无机及分析化学》等； 平行课程有《药物分析与检验》、《微生物制药工艺》、《生物制药设备》、《药物制剂技术与设备》等； 后续课程《药事法规与管理》、《现代生物制药技术》 、综合实践训练、顶岗实习等。 通过本课程学习，学生可以考取药物制剂工。 三、课程教学设计 三、课程教学设计 （一）原则 实践技能选取的是基本技能的操作，应用广泛的技术技能，企业真实的任务项目。 （二）目标 1、突出职业特色，注重技能培养，适应岗位要求 2、充分调动积极性、主动性，培养学生综合素质 三、课程教学设计 四、教学内容及安排 琥乙红霉素片的制备 五、教学方法及实施过程 六、考核方法及教学效果评价 六、考核方法及教学效果评价 七、特色 * * 生物工程学院 王海峰 素质目标 培养目标 知识目标 二、课程目标 方法目标 能力目标 知识 目标 理解设备结构和工作原理、设备维护、安全知识 掌握制剂工艺、常用辅料、质量检验、质量管理、设备运行与操作方法 具备考取药物制剂工（中级）职业资格证要求 了解新技术、生物制药行业发展趋势、行业动态 制剂设备操作与维护能力 制剂工艺、技术及相关操作能力 质量检验与管理能力 能力目标 素质 目标 职业道德 工作作风 严谨求实 爱岗敬业 责任意识 安全意识 社会责任感 协作精神 具有较好分析和解决实际问题的能力 培养学生具有较好的吸收新知识和新技术的能力 方法目标 具有查找资料、文献获取信息的能力 分析、计划、 实施和监 控工作任 务的能力 （一）原则 （二）目标 （三）程序 三、课程教学设计 岗位调研 1 2 3 4 分析相关 职业岗位典型工作任务 确定 教学内容 设计学习 情境（任务） 设计 教学方法 （三）程序 5 设计 考核方法 琥乙红霉素片溶出度、崩解度等的测定，原辅料的质量的测 定，各小组成员整理实训报告原始资料及相关作证材料 星期五 上述干燥好的原辅料进行混合、压片 星期四 各小组按方案进行具体实施，主要应包括：配料、粉碎、制 淀粉糊、制粒、干燥 星期三 各小组讨论琥乙红霉素片的制备实训方案，并制定具体实施 方案，领取所需的原辅料 星期二 实训动员，分组，实训任务的分配、要求讲解，主要仪器、设备操作的讲解学生按实训要求收集资料 星期一 任务驱动教学 领取任务项目 教师提出要求 教师审批 陈述方案、教师点评 实训操作及结果分析 陈述方案教师指导 查阅资料、确定方案 任务及教师要求 查阅资料得出实验方法 小组讨论确定方案 实训操作及记录 实训报告填写 成绩评定 实训环节 对药物分离与纯 化的熟练程度 （70%） 基础知识 的掌握程度 （30%） 六、考核方法及教学效果评价 结果报告符合规定 会正确报告方案结果并进行分析 具体操作熟练、描述正确，并得到正确结果 片剂主要工序岗位操作法；掌握片剂主要工序生产工艺管理要点及质量控制要点 搜集的原始资料； 实训报告书； 实训结果 综述内容全面，表达清晰有条理，专业术语使用正确 掌握片剂主要生产设备的工作原理、特点；掌握片剂主要工序生产工艺管理要点及质量控制要点 可提交的证据 评价标准 专业能力条目 打印装订成册的实训报告书 具有良好的文字表达 能力 表达能力 小组讨论及与指导教师商讨的 记要 团结协作 合作能力 方案计划和分工表 合理安排时间 组织能力 调研及查阅资料的有关记录或 复印件 收集并合理利用信息 资源 信息资源的利用 能力 可提交的证据 评价标准 通用能力条目 六、考核方法及教学效果评价 工作单位 反馈 操作技能的 熟练程度 后续课程 学习效果 方案制作 的合理性 评价 实践性教学体系 教、学、做合一 提高学生综合素质 *