人教版《语文》八年级上《芦花荡》教学课件.pptVIP

芦花荡;学习目标;作家简介;即“白洋淀纪事之一”。 本文是“白洋淀纪事之二”。;　; 著名的抗日武装“雁翎队”，他们在中国共产党的领导下，利用淀区芦荡遍布、沟河交错的有利地形，开展机动灵活的游击战，以弱胜强，痛击日本侵略军，大长我中华民族之威风。;;预习课文 整体感知;小说。 故事发生的时间、地点是： 抗日时期 白洋淀;思考;试用几句话概括这个故事。;——老头子 “老头子”的身份是 ——交通员;——大菱和二菱 她们的身份是 ——投奔抗日前线的青年;; 4.智勇双全 ;环境描写赏析;◆ 夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠的往上钻，目标好像就是天上。;◆“敌人”“炮楼”，点明了环境气氛。; 找出课文中描写景色的优美语句,仔细体味,再仿写几句,描绘一下你所熟悉的景物。; ①夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。（第1段） ②月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里