第5节 光的色散 (2).ppt

五. 光 的 色 散 山河初中 于小永 第五节 光的色散 学习目标 1.知道光的色散、光的三原色、光谱。 2.初步认识红外线及其作用。 3.初步认识紫外线及其作用。 4.初步建立可持续发展的意识，有保护人类生存环境的意识。 答：彩虹是太阳光在传播中被空气中的水滴色散而产生的。 【思考】 阳光可以分解为七种单色光，但我们看到大自然的色彩远比红、橙、黄 、绿、蓝、靛、紫七种颜色要丰富多彩，这又是怎么回事呢？ 色光的混合 色光的三原色：红、绿、蓝 红+绿=黄 红+蓝=品红 绿+蓝=青 红+绿+蓝=白 （若等比例混合则成为白光） 电视、电影都是根据色光三原色所制成 红外线的特点：1.热作用强：能使被照射的物体发热 红外线保温灯 2.云雾穿透能力强：红外线探测器拍摄的红 外图像 3.进行遥控：遥控器 2.生理作用强：紫外线能杀菌、 消毒 紫外线灭菌灯 3. 有荧光效应：鉴别古画、钱币真伪 本节内容小结 一.色散 1.色散现象 2.白光的组成：红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫 二.色光的混合 1. 色光三原色：红 绿 蓝 2.色光的混合 3