八年级物理6.1《质量》教学设计.docVIP

第六章 第一节 质量 设计者：黄中伟 审核者: 课题 第六章 第一节 质量 教 学 目 标 一、知识与技能： （1）知道质量的初步概念和单位。 （2）通过自主学习，学会天平的使用。 （3）学会测量固体质量，并了解测量液体质量的方法。 二、过程和方法： （1）通过阅读天平使用说明书，培养学生阅读理解能力。 （2）在天平的操作中总结规律，熟悉使用方法。 （3）经历实验探究过程，领悟实验探究的基本思路和方法。 三、情感、态度和价值观： （1）在探究中体会克服困难、解决问题、“发现”成功的喜悦。 （2）通过天平使用的技能训练，培养严谨的科学态度与协作精神。 重点 难点 重点：质量的概念与单位，以及用天平测量质量。 难点：探究“质量是物体的基本属性”。。 教学方法 合作探究、归纳、对比 教具学具 教师：电脑平台、多媒体课件、彩色笔、天平、微课 学生（小组）：天平、橡皮泥 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 创 设 情 境 引入 课题 质量及单位 了 解 天 平 构 造 和 使 用 方 法 微课“测量苹果质量的实验” 实 验 探 究 小结 板书 课 堂 抢 练 1.播放动画地球和月球有争辩 2.提出问题：下面几种物体谁含的物质多？ 3、检测导学案完成情况： （1）_______________