八年级物理上册《光的直线传播》.pptVIP

请欣赏 光的直线传播 第四章 第1节 1.学会区分光源和非光源. 2.能通过探究，归纳光沿直线传播的条件. 3.会运用光的直线传播解释一些现象；能列举光沿直线传播的应用实例. 4. 记住光在真空或空气中的传播速度. 重点:探究光沿直线传播及其运用. 难点：光沿直线传播的运用. 一.光 源 火山 燃烧的蜡烛 美丽的水母 可爱的萤火虫 各式各样的灯 太阳 1．能够___________物体叫光源 2．光源分为：_____ 和 _________两类 月亮 发光 自然光源 人造光源 x 二.光的传播 1．光是如何传播的? 实验：（1）光在空气中是如何传播的？ 　　空的矿泉水瓶充入少量的烟，用激光笔从瓶口射过一束光， 观察光传播的路径。 　　 （2）光在水中是如何传播的？ 水中加入少量墨水，用激光笔在水中射过一束光，观察光传播的路径。 （3）光在透明固体中是如何传播的？ 　 用激光笔从半透明的果冻射过一束光，观察光在果冻里传播的路径。 （5）光在不均匀的糖水中如何传播的？ 　　用激光笔在不均匀的糖水里斜射过一束光，观察光在糖水里 传播的路径。 （小组合作探究） （4）光从空气斜射入水中是如何传播的？ 水中加入少量墨水，用激光笔发出一束光从空气斜射入水中，观察光传播的路径。 实验现象记录： 归纳总结： 实验表