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1、下列情况中可视为质点的是( )
A、研究杂技演员的动作时
B、研究月球绕地球运动时的月球
C、研究花样滑冰运动员在冰面上的的动作时
D、研究汽车经过隧道时
答案:B
2、关于质点和参考系下列说法正确的是( )
A.“月亮在乌云中穿行”中是以月亮为参考系的
B.研究跳水运动员在空中的跳水动作时.不能将其看成质点
C.研究物体的运动时不一定要选择参考系
D.歼—15在辽宁号航母上起飞的速度大约是300Km/h.是相对于航母甲板来说的
答案:D
陕西
3.足球以6m/s的速度飞来.运动员把它以9m/s的速度反向踢出.踢球时间为0.3 s.设球飞来的方向为正方向.则足球在这段时间内的平均加速度是( )
A.-10 m/s2
B.10 m/s2
C.-50 m/s2
D.50 m/s2
答案:C
4.某质点的加速度方向与速度方向相反.加速度与时间的关系图像如图所示。则该质点的v-t图像应该是下图中的( )
答案:C
5.一辆汽车以4m/s2的加速度做匀减速直线运动.经过4s停下.汽车开始减速时的速度是( )
A.汽车开始减速时的速度8m/s
B.汽车中间时刻的瞬时速度为m/s
C.4s内汽车运动的位移是32m
D.4s内汽车的平均速度4m/s
答案:C
6.一质点做匀减速直线运动.初速度为10 m/s.经过一段时间t后速度变为2m/s.则eq \f(t,2)时刻的速度为 ( )
A.eq \f(t,2)时刻的速度为4m/s
B.eq \f(t,2)时刻的速度为6m/s
C.加速度方向与初速度方向相同
D.加速度方向与末速度方向相同
答案:B
7.一物体从斜面上某点由静止开始做匀加速直线运动.经过5s 后到达斜面底端.并在水平地面上做匀减速直线运动.又经10 s停止.则物体在斜面上的位移与在水平面上的位移之比是( )
A.1∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.3∶1
答案:B
8.9.10.题见原书p36
11.12.13题见原书p36~37
14.如图所示.A、B在沿斜面方向恒力F的作用下沿斜面向下做匀速运动。A与斜面间和A与B间是否光滑未知。下列说法正确的是( )
A.A一定受到斜面的摩擦力.方向沿斜面向上
B.B一定受到A的摩擦力.方向沿斜面向上
C.A一定可能斜面的摩擦力.方向沿斜面向下
D.物体B可能不受A的摩擦力
答案:B
15.如图所示.某同学在水平地面上推木箱。先用恒力F1推木箱.木箱做匀速运动.调整姿态后.用恒力F2推木箱.木箱也做匀速运动。则( )
A.两次木箱与地面的摩擦力大小相等
B.用恒力F2推木箱时.木箱与地面间的摩擦力比用恒力F1推木箱时大
C.F1大于F2
D.F1等于F2
答案:C
16.凳子腿并不是与地面垂直的.而是与竖直方向有一定夹角。如图所示的凳子有四条对称腿.若将该重力G的凳子平放在水平地面上.即( )
A.每条凳子腿对地面的压力大于
B.每条凳子腿对地面的压力等于
C.一位同学正常坐在凳子上.双脚自然着地.凳子腿对地面的压力不变
D. 一位同学正常坐在凳子上.双脚自然着地.地面会对凳子腿产生摩擦力
答案:B
17.很多同学当过物理课代表或化学课代表.作为课代表.用仪器篮帮老师拿演示实验的仪器是课代表的工作之一。某课代表从实验楼提着仪器篮走到教学楼.则( )
A.课代表从实验楼匀速下楼时.仪器篮受到的合力大
B.课代表在实验楼和教学楼之间的水平路面上行走时.仪器篮受到的合力大
C.课代表在匀速上教学楼时.仪器篮受到的合力大
D.三种情况下.仪器篮受到的合力一样大
答案:D
18.如图所示.A、B是两个完全相同的物块.质量均为m。用两根等长的绳子系在一起.在节点处施加竖直向上拉力F.两物块与水平面之间恰好没有弹力.两物块仍与地面接触。下列说法正确的是( )
A.每根绳子上的张力都等于mg
B.拉力F等于2mg
C.物块A、B之间没有弹力
D.地面对A、B的摩擦力.大小相等.方向相反
答案:B
19.如图所示.水平桌面上有三个相同的物体a、b、c叠放在一起.物体b受到水平向右的F1=20N的拉力作用.物体a受到水平向左F2=10N的拉力作用.三个物体保持静止状态. 下列说法正确的是( )
A.物体c受到b的摩擦力大小为10N
B.物体b受到a的摩擦力大小为10N
C.物体a受到桌面的摩擦力大小为10N
D.物体a受到的合力大小为10N
答案:C
20.如图所示.一同学站在木板上用力向右推木箱.该同学的脚与地面之间没有相对运动.若地面与木板、木箱之间均是
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