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关于探究生学术道德规范建设思索 摘要：随着研究生教育的发展，研究生数目的增加，为提 高研究生的培养水平，提高研究生学术道德规范建设是此过 程中的一项重要内容。全国各大高校都非常重视加强对研究 生学术道德规范的建设。通过开展一系列学术道德活动，加 强学术道德建设投入，积累建设经验，加强研究生的培养水 平。通过一些措施和方法提髙学生的自我意识已刻不容缓。 关键词：研究生；学术道德；思考 中图分类号：[G40-012.9] 学术道德规范是从事科研、学术活动人员务必遵守的行 为规范和行为准则，对学术的创新、进步、发展、积累、交 流都具有极其重要的促进作用，关系到社会风气和国家精 神。科研工作者都需要遵守学术规范，恪守学术道德，做到 诚实守信。在当今社会中，研究生是各高校发展的主力军， 是科研工作的有力支撑者，也是未来的科学家的后备人选。 学术道德体现着研究生的思想道德品质，因此加强研究生学 术道德规范建设是研究生培养工作的一项重要内容。从根本 加强研究生的学术规范性，培养专业的学术思想，将学术道 德建设贯穿至研究生的培养上去具有十分重要的意义。 近些年，在学术界出现学术道德问题屡见不鲜，这也进 一步提醒了研究生培养工作者加强研究生学术道德规范建 设势在必行。研究生培养阶段的要求和本科生的培养是截然 不同的，本科生多以学习基础知识，参加理论课程学习为主, 而研究生阶段开始后，要涉及到专业性的学术研究，同时还 需要发表学术论文，将自己的研究内容形成书面报告进行总 结和发表，这其中研究生就会借鉴已有的发表文献，出现了 剽窃、抄写已发表论文的情况。因此，提高学生加强学术道 德意识刻不容缓。 一、开展研究生学术道德规范教育的措施 1、 根据自身情况，制定建设制度，规范研究生学术道 德 建议由学校牵头，各个分科专家和知名学者担任委员， 建立学术道德委员会，制定、发展学校的的学术道德方面的 制度、规定，指明其中存在的问题，研究生部中关于研究生 管理办公室作为其主要成员，负责全校的研究生学术道德规 范实物，从而使得研究生学术道德规范和研究生培养过程中 的过程管理、学位论文管理、科学研究、思想教育工作等方 面有机结合到一起，形成一个完整的体制。通过制定《学术 道德技术方案》，为研究生学术道德建设工作提供有力保障。 2、 加强培养方案的实效性，针对性，创新性，加强学 术道德规范建设 通过适时调整各学科培养方案，加强研究生的日常教学 管理工作，实事求是，让其了解从事科研工作的意义、原则、 方法，让研究生了解本学科最新发展方向，培养创新的研究 能力。将对研究生学术道德和学风建设的教育贯穿至研究生 的日常培养工作中去。 为增强学生对科学工作严谨求实的精神，加快转变新入 学研究生由本科过渡至研究生的转变，可以针对不同年级学 校大范围内安排若干场以学术道德规范为主题的专题报告 的集体宣讲，例如”人生与信仰”、”遵守学术规范，恪守 学术道德”等专题。同时做主题教育宣讲总结报告会，可以 对加强研究生的学术道德的培养。 同时也采用多种方式，不断丰富和发展学术道德建设。 各个院校、科研院所及其各部门也可举办有关学术道德规范 的讲座，演讲者可以是各学院各学科的专家，带头人。 3?加强导师责任制，促进道德规范建设 在中国的大学校园里一般都是实行导师负责制，导师 之”导”有双重含义，一是在专业知识上引导研究生向纵深 方向发展，二是在人品、素养上引导研究生健康成长［1］。 研究生导师是研究生的第一责任人，实行导师负责制，可以 采取多种模式，如：各位导师应与指导研究生开展科学道德 和学风教育主题的谈心活动，就是一种不错的方法，其作用 在于通过到适合学生的沟通增加导师和学生的联系，导师通 过将自己的丰富经验和独特理念灌输给自己的学生，会促使 学生感同身受，加强对学术道德规范的认识水平，增加学习 兴趣，学会热爱科研事业。从而培养学生高度重视严谨求学、 诚信学术的重要性的态度；规范其认真选题，确立学术规范 化的开题报告；保证毕业论文及发表文章的安全性。从而加 强研究生学术道德规范水平。因此导师责任制对研究生学术 道德规范建设起着主导、示范和管理作用［2］。 二、进一步思考 关于研究生学术道德规范的建设，需要得到各个学科专 业人士和学生本身的共同重视，要求我们遵守法规，保护知 识产权，需诚实守信，勇于创新，认真准手学术刊物引文规 范，严禁弄虚作假，抄袭剽窃。学生均要对自己的学位论文 和其他自主发表的学术著作独立承担法律责任。提高学生自 身对科研工作的重视。 目前，加强学术道德规范的建设最有效的方法就是尽早 出台相关明确的法律法规，使得有法可依，实现依法治国在 科研学术领域的要求，也是治理现阶段学术腐败的内在需 要。学术腐败现象，有很大一部分原因是由于我国的科研评 价机制的不完善，以发表论