高中物理第三章磁场3.1磁现象和磁场课件新人教版.pptVIP

1　磁现象和磁场 读一读·思一思 辨一辨·议一议 一、磁现象 阅读教材第80页“磁现象”部分,了解古代人类对磁性的认识,知道磁性、磁极的概念。 1.什么是永磁体?什么叫磁性?什么叫磁极? 答案:天然磁石和人造磁体都叫作永磁体。物体能够吸引铁质物体的性质,叫磁性。磁性最强的区域叫作磁极。 2.怎么确定磁体的南、北极?什么是N极、S极? 答案:能够自由转动的磁体,静止时指南的磁极叫作南极,又叫S极;指北的磁极叫作北极,又叫N极。 读一读·思一思 辨一辨·议一议 二、电流的磁效应 阅读教材第80页“电流的磁效应”部分,了解电流磁效应的发现过程,知道发现电流磁效应的意义。 1.哪位科学家发现了电流的磁效应? 答案:丹麦物理学家奥斯特。 2.什么是电流的磁效应? 答案:电流能产生磁性,使小磁针发生偏转,电流的这种效应叫作电流的磁效应。 读一读·思一思 辨一辨·议一议 三、磁场 阅读教材第81页“磁场”部分,知道磁场和电场一样,是一种特殊的物质。 1.磁体与磁体、磁体与通电导线、通电导线与通电导线之间都能产生相互作用吗?它们之间的相互作用是通过什么实现的? 答案:磁体与磁体、磁体与通电导线、通电导线与通电导线之间都能产生相互作用。这些相互作用是通过磁场发生的。 2.电场存在于电荷的周围,你能说说磁场存在于什么地方? 答案:磁场存在于磁体、电流的周围。 读一读·思一思 辨一辨·议一议 四、地球的磁场 阅读教材第81页“地球的磁场”部分,知道地球表面存在磁场,初步了解地球的磁场的特点。 1.地理南极附近是地磁的什么极?地理的北极附近是地磁的什么极? 答案:地理南极附近是地磁的北极,地理的北极附近是地磁的南极。 2.什么是磁偏角? 答案:地球的地理两极与地磁的两极并不重合,小磁针静止时的指向与南北方向的夹角叫磁偏角。 读一读·思一思 辨一辨·议一议 1.思考辨析。 (1)磁场看不见,摸不着,因此磁场是人们假想的,实际并不存在。 (　　) 解析:磁场和电场一样,是客观存在的一种物质。 答案:× (2)磁体与磁体之间的作用是通过磁场发生的,通电导线与通电导线之间的作用是通过电场发生的。 (　　) 解析:磁体与磁体之间的作用是通过磁场发生的,通电导线与通电导线之间的作用也是通过磁场发生的。 答案:× 读一读·思一思 辨一辨·议一议 (3)磁体上各部分的磁性都是相同的。 (　　) 解析:磁体上各部分的磁性并不都是相同的,磁体两磁极处磁性最强。 答案:× (4)地球的磁场与条形磁体的磁场相似。 (　　) 解析:地磁南极在地理北极附近,地磁北极在地理南极附近,地磁场与条形磁体的磁场相似。 答案:√ 读一读·思一思 辨一辨·议一议 2.探究讨论。 (1)将一个磁体从中间分成两部分后,是不是每一部分只有一个磁极呢? 答案:不是。不管磁体形状如何,磁体都有两个磁极。即便将一个磁体分割,分割后的每一部分,仍然有两个磁极。 (2)在发现电流的磁效应之前,人们已经了解到电现象与磁现象有哪些相似处? 答案:①电荷有两种(正电荷和负电荷),磁体有两极(N极和S极); ②电荷间存在相互作用(同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引),磁极间也存在相互作用(同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引)。 (3)指南针是我国古代四大发明之一,它对促进人类航海事业的发展产生了巨大的影响,你知道指南针为什么指南吗? 答案:地球表面磁场的方向由南指向北,水平放置的小磁针在地磁场作用下静止时,北极(N极)总是指向北,南极(S极)总是指向南。 探究一 探究二 当堂检测 问题导引 名师精讲 典例剖析 对磁场的理解 观察三幅图片,请思考: ? 甲图中的小磁针为什么会发生偏转?乙图中的通电导线为什么会运动起来?丙图中通电导线之间的相互作用是怎样发生的? 要点提示:小磁针发生偏转、通电导线运动起来、通电导线间吸引或者排斥一定都是受到了力的作用;磁体对磁体有力的作用、电流对磁体有力的作用、磁体对电流也有力的作用、电流对电流也有力的作用,这些作用是借助磁场发生的。 探究一 探究二 问题导引 名师精讲 典例剖析 当堂检测 实物和场是自然界中两种基本的物质形态。(1)实物即具体的、有形的物质形态,由物质粒子组成。(2)场是物质的另一种存在形态,和实物一样,也是一种客观存在物,具有质量、能量等物质的基本属性。 探究一 探究二 问题导引 名师精讲 典例剖析 当堂检测 【例题1】以下说法正确的是(　　) A.磁体与磁体间的相互作用是通过磁场产生的 B.通电导体与通电导体间的相互作用是通过电场产生的 C.磁体与通电导体间的相互作用是通过电场与磁场而共同产生的 D.磁场和电场是同一种物质 解析:在通电导体的周围有磁场存在,无论是磁体与磁体间还是通电导体与通电导体间、磁体与通电导体间,都有相互作用的磁场力。磁场是磁现象