福建省石狮市九年级数学下册 第27章 圆 27.2 与圆有关的位置关系—切线、切线长定理 .ppt

* 课前准备： 请准备好：课本、导学案(切线和切线长定理）、练习本，双色笔，更重要的是你的激情！ 准备好后修改导学案、熟记切线和切线长定理，小组负责人检查落实。 今日赠言：思想决定行动，你怎样想，你的人生就 有怎样的结果！ 小组导学案预习得分情况 一组 二组 三组 四组 五组 六组 A（3） 2 2 4 5 B（2） 3 3 4 2 1 1 C（1） 1 1 1 4 D(0) 未交 得分 13 13 9 14 17 7 优胜小组：1、2、4、5 待优小组：3、6 光荣榜 小组 优 秀 个 人 一组 钟星月、郑建生 二组 董宝阳、吴涵 三组 张上梽 四组 许伟龙、冉强、余蛟、谢志群 五组 任建飞、杨开州、罗飞鹏、包浩瀚、杨卢梦 六组 每人为小组挣1分，继续努力！ 1. 不会归纳、概括切线的判定方法。 2.不用运用切线的性质解决问题。 3.切线长定理的运用较薄弱，不会识图。 这些方面我们还能做的更好！ 情景引入 下雨天大家都撑过伞，也玩过旋转雨伞吧，我们来观看一段小视频，看看在旋转雨伞过程中雨滴是如何运动的？ 1.掌握切线性质和判定定理，了解切线长定理。 2.会用切线的判定和性质定理解决问题。 3.形成严密的思维习惯。 目标引领方向，奋斗点燃激情！ 自主纠错 要求： 1.面对疑难不要慌张，认真分析问题涉及的知识与方法，用红笔进行方法与总结； 2.写出题目规范的解答过程，小题也