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一、《用加减消元法解二元一次方程组》微教案
课时名
用加减消元法解二元一次方程组
教材内容概要
用加减消元法解二元一次方程组
教学目标
(1)会用加减消元法解简单的二元一次方程组.
(2)理解解二元一次方程组的思路是“消元”, 经历由未知向已知转化的过程,体会化归思想.
重点与
难点
学习重点:用加减消元法解简单的二元一次方程组.
学习难点:判断用加法还是减法进行解方程组。
教学策略
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
情景导入
怎样解下面的二元一次方程组呢?
回答问题
以上节课学习的代入消元法为情景,导入课堂,吸引学生注意力,激起学生学习的兴趣。
讲授新知
上面的方程组y 的系数有什么关系?利用这种关系你能发现新的消元方法吗?
联系刚才的解法,观察这个方程组的系数有什么特点?想一想怎样解下面的二元一次方程组?
听讲并思考问题
以实例的形式讲解用法,能保持学生的注意力。
知识小结
当二元一次方程组中的两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等时,把这两个方程的两边分别相加或相减,就能消去这个未知数,得到一个一元一次方程,这种方法叫做加减消元法,简称加减法.
认真听讲
用概念的形式对知识进行简短的总结,及时强化了知识
复习巩固
解下列方程组
尝试自已独立完成练习
用自我测评的方法看自已是否真正掌握了知识点。
自主探究
提供学习任务单,供学生课下自主巩固
自我巩固用加减消元法解二元一次方程组
提供学习任务单,可以有指向的指导学生进行自主学习。
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