语文人教版四年级下册校园的柏树（片段描写）.docVIP

校园的柏树（片段描写） 教学目标： 1、能抓住景物的特点进行观察 2、学会由远到近的观察方法 教学过程： 谈话导入 同学们，老师带来一张照片，看看这是哪? 是啊，是我们的校园，你们都看到了什么？ 今天我们的习作内容就是观察校园的柏树，练习片段描写。 作文指导 同学们，远远望去，柏树长什么样子呢？ 柏树是什么形状呢？ 柏树的颜色怎样？ 板书：高 形状 颜色 课件出示句子，仿照例句写写柏树四季常青的特点。 走进看看，柏树有哪几部分组成？ 板书：树干 树枝 树叶 a 观察图片，树干长什么样子？ 用 有的……有的……还有点…… 说一说 b 再看看树枝什么样？ 看看这是什么？（出示树枝上鸟窝图片） 看来不只我们喜欢柏树，连小鸟也喜欢，把家都安在树上了。 看看树枝的生长方向。 c 我要考考你们，柏树的叶子长什么样？ 三、学生作文，老师巡视 同学们观察的真仔细，观察景物时我们要按照一定的顺序进行观察，今天我们是按由远到近的顺序观察的，动动手，写出你观察到的柏树。