特殊的平行四边形（矩形）.pptVIP

6.3.1特殊的平行四边形 （矩形） 刘爱玲 青岛版（八下） 1.什么是平行四边形？ A B C D 四边形ABCD 如果 AB∥CD AD∥BC B D □ ABCD A C 2.平行四边形的性质： 边 平行四边形的对边平行； 平行四边形的对边相等； 角 平行四边形的对角相等； 平行四边形的邻角互补； 对角线 平行四边形的对角线互相平分； 1、通过实验与探究掌握矩形的概念（重点） 2、通过观察与思考掌握矩形的性质定理1、2 (难点) 3、通过矩形的性质2理解直角三角形的性质定理2（难点） 学习目标： （2分钟） 【要求】精神饱满、充满自信，自主学习、主动思考、大胆发言 。 拼一拼 请利用四根牙签首尾连接摆成平行四边形. (1) 能摆成多少个不同的平行四边形？ A C B D (2) 在所有这些平行四边形中，有没有面积最大的一个 平行四边形呢？ (3)这个面积最大的平行四边形的内角有什么特点？ 【要求】按要求完成拼图，小组内交流，统一答案（3分钟） 平行四边形 有一个角是直角的平行四边形 矩形的定义 叫做矩形. 有一个角是直角 矩形 矩形是特殊的平行四边形. 平行四边形 有一个角是直角 矩 形 ★矩形具有平行四边形的一切性质！ 矩形是平行四边形的特殊类型 矩形与平行四边形有什么关系？ 由此可以知道矩形有些什么性质？ 矩形是一个特殊的平行四边形，除了具有平行四边形的所有性质外，还有哪些特殊性质呢？ 猜想 A B C D 命题 证明 定理 矩形的对称性： 轴对称图形 探究1 【要求】取一张矩形纸片，分别沿它的两组对边的中点所在的直线折叠，你有什么发现？（2分钟） 探究2 如图，当□ABCD的一个角变为直角，我们知道，此时，四边形变为一个矩形。其它三个角又将会是什么样的角呢？ 矩形的四个角都是直角。 猜想： 已知：如图，四边形ABCD是矩形 求证：∠A=∠B=∠C=∠D=90° A B C D 矩形的四个角都是直角 矩形的性质1： 【要求】独立思考，能说出解题思路（3分钟） 探究3 如图，当□ABCD的一个角变为直角，我们知道，此时，四边形变为一个矩形。它的两条对角线有什么关系？ 猜测： 矩形的两条对角线相等。 已知：如图，矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O。 求证：AC=BD。 证一证 D A B C O 矩形的对角线相等。 矩形的性质2： 证明：在矩形ABCD中 ∵∠ABC = ∠DCB = 90° 又∵AB = DC ， BC = CB ∴△ABC≌△DCB ∴AC = BD 即矩形的对角线相等 【要求】独立思考，能写出解题思路（3分钟） 探究4 矩形的两条对角线相等且互相平分，变形为直角三角形，你有什么发现？ D A B C O OC= BD 归纳 直角三角形的性质： 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 A B C D ∵∠ABC=90 ° ∴□ABCD是矩形 O C B A D 证明: 延长BO至D,使OD=BO, 连结AD、DC. ∵AO=OC, BO=OD ∴四边形ABCD是平行四边形. ∴AC=BD ∴BO= BD= AC 已知：在Rt△ABC中，∠ABC=90 °，BO是AC上的中线. 求证: BO = AC 【要求】独立思考，能写出解题思路，推理正确（5分钟） 倍长三角形的中线 平行四边形 矩形的 两条对角线互相平分 矩形的两组对边分别平行且相等 矩形的四个角都是直角 矩形 的两条对角线相等 边 对角线 角 数学语言 ∵四边形ABCD是矩形 AD = BC ，CD = AB ∴AD ∥BC ，CD ∥AB ∴AC= BD A B C D O ∴AO= CO ，OD = OB 1.如图，在矩形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，若OA=2，则BD的长为( ) A.4 B .3 C .2 D.1 D A B C O 3.直角三角形中，两直角边分别是12和5，则斜边上的中线长是( ) A.34 B.26 C.8.5 D.6.5 A B C D 2.下面性质中，矩形不一定具有的是（ ） A．对角线相等 B．四个角都相等 C．是轴对称图形 D．对角线垂直 学以致用 4.已知：如图，矩形ABCD的两条对角线相交于点O，∠AOB=60°,AB=4㎝,求矩形对角线的长. ∴AC与BD相等且互相平分 ∴ OA=OB ∵ ∠AOB=60° ∴ △AOB是等边三角形 ∴ OA=AB=4㎝ ∴ 矩形的对角线长 AC=BD=2OA=8㎝