太行山大峡谷自然地理野外实习指导_转转大师.docVIP

. . 河南理工大学万方科技学院自然地理野外实习指导书 内部资料.禁止流通 太行山???峡谷 自然地理野外实习指导书 建筑与测绘工程系 二零一三年五月   河南理工大学万方科技学院自然地理野外实习指导书 第一章自然地理野外实习概述 第一节自然地理野外实习的意义 随着我国高等教育的快速发展.高等教育从之前的精英教育转向大众化的教育阶段。社 会对学生培养提出更高的要求.注重学生实践认知能力的提高；这就需要高校积极倡导因材 施教的教学方法.强调实践与理论的紧密结合.以技能和能力的培养为目标.以提高学生的 综合竞争力为根本出发点。 自然地理学是研究地球表层地理现象形成演变过程和分布规律的科学。自然地理现象和 成因复杂多变.课堂上讲授的自然地理知识是前任研究和实践总结得到的最一般普遍的原 理.高度概括归纳的结果。实际自然地理现象往往是各种因素相互作用的产物.非常错综复 杂。通过野外实习可以把抽象的自然地理学理论与实际的自然地理现象结合起来.真正理解 课堂上所学到的知识。 因此.自然地理野外实习是自然地理教学环节的有机组成部分。通过野外实习.一方面 结合实际应用和验证课堂教学所学得理论与知识.加深和巩固对教材内容的理解；另一方面 是学习自然地理各组成部分要素的调查方法和技能.以及综合分析观察自然地理现象相互联 系相互制约的关键。所以.野外实习是当代大学生素质训练的内容之一.必须认真对待.高 度重视。 本次自然地理实习的专业为 09级资源环境与城乡规划管理 1、2班.09级地理信息系 统 1班.10级资源环境与城乡规划管理 1班.10级地理信息系统 1班.共 188人。 第二节自然地理野外实习的基本工作方法与基本要求 野外实习一般分为出发前的准备；野外观察、观测、调查；室内资料整理；编写实习报 告等几个阶段。各个阶段要求各不相同.工作内容也不尽相同。 一、出发前的准备工作 为了保证野外地质工作的顺利进行.使野外实习取得预期效果.每次出发前.都要进行 大量的技术性、事务性的准备工作。 1、指导实习的教师要确定野外实习的地点.预查和制定实习计划（包括目的要求、实 习内容、方法、步骤、路线、日程安排、人员组织等）。 2、向学生介绍实习地区的基本状况和主要学习内容.指导学生收集、查阅实习地区的 有关地质、地貌、气候、水文、土壤、植物、动物以及人类社会经济活动的历史和现状等有 关文献资料和图件.让学生对实习地区的自然地理环境有一个基本的了解.以便在野外实习 和独立观察判断。 3、准备好必需的仪器用品和装备.如地质包、地质锤、罗盘、放大镜、照相机、样品 袋、野外记录本、文具（２Ｈ铅笔、红铅笔、量角器、三角板、小刀等）以及饭具、饮水用 具、遮阳用具、登山用鞋等生活用品。 二、实习路线和观测点的选择 自然地理野外实习要尽可能多地观察自然地理要素的典型地段、现象和剖面.自然地理 要素之间的相互关系。野外实习最基本的方法是进行调查区的路线调查和代表点的观察。实  习路线布置可以为线状、网格状、环状、放射状等.确定原则是： 1、尽可能不走重复路； 2、能穿越实习地区所有的自然地理单元； 3、能尽量多地观察到自然地理要素的多种类型； 4、能穿过典型的剖面、类型。地点或露头； 5、切过阐明实习地区自然地理结构最有意义的地点.如装着界线、山顶、谷底等； 6、注意地貌走向的路线选择.如横越河谷、冲沟、海岸.进行剖面或路线调查。 观测点的选择在野外实习中十分重要。一个好的观测点.特别是那些能观察到实习地区 具有代表性自然地理要素和结构的观测点最有意义。因此.观测点的选择要典型和具有代表 性。通过这些观测点的观察.能印证课堂学习的理论知识的大部分.并能启发学生思考和发 现新的问题。例如.能说明实习地区发育历史的关键地点.能观察大范围景观的制高点以及 能说明自然地理环境特征的转折点等（如山顶、分水岭、河谷）。前人实习用过的剖面或地 点。各地区自然地理结构复杂程度差异较大.相应的观察点的分布也应作适当调整.如在高 差变化较大的地区、湖泊河流频繁交替的地区等结构复杂的区域要加密观察点。 在进行野外实习之前.要将实习路线和观测点告诉学生.以便做好准备.随时注意观察 沿途周围的情况.捕捉有意义的自然地理现象。 3、野外实习观察和记录 无论是正式的野外工作.还是野外实习.野外记录都是宝贵的原始资料.是以后进行研 究分析的重要依据.也是实习评定成绩的重要依据之一。因此不能丢失或污损。 记录内容要真实、详尽.文字通顺、条理清楚.图文并茂。 记录格式如下： 记录前.先写下当日“日期”和“天气”； 记下“实习路线”.即当日实习计划走过的路线.例如： 路线一 实习驻地—虹吸管 再记下当日计划的“实习内容”； 例如