《数字电路》课设__彩灯循环控制电路设计说明书.docVIP

PAGE  . . . . 《数字电子技术课程设计》报告 ——彩灯循环控制电路设计 摘 要 本次电路设计利用555定时器、计数器等设计LED彩灯控制电路。通过按键实现如下循环特性：当按键没有按下时8个彩灯交叉循环点亮：即在前四秒内第1、3、5、7盏灯依次点亮、后四秒内8、6、4、2盏灯依次点亮.而当按键按下一次后（按下两次等效于没有按下）.实现8盏灯依次循环点亮（产生灯光追逐音乐、活跃气氛的效果）.并设计成同步电路模式。 用555定时器设计的多谐振荡器来提供时序脉冲.其优点是在接通电源之后就可以产生一定频率和一定幅值矩形波的自激振荡器.而不需要再外加输入信号。由于555定时器内部的比较器灵敏度较高.而且采用差分电路形式.这样就使多谐振荡器产生的振荡频率受电源电压和环境温度变化的影响很小。之后脉冲信号输入到计数器.同时将计数器输出端QC、QB、QA接到译码器的输入端.当译码器输出电平为低电平时.与其相连接的LED会变亮。LED采用共阳极连接.并串上500Ω的电阻。电路由按键SPST_NC_SB控制.使彩灯进入到不同的循环模式。 电路图连接好后.经Multisim软件调试测试.电路可以实现设计要求.即实现从题中要求的交叉循环显示和音乐序列的循环显示。整体电路采用同步电路模式.采用TTL集成电路.电压Vcc均为5V。运用了所学的555定时器、译码器、计数器与逻辑门电路等相应的电路器件.提高了对于数字电子技术这门专业基础课的认识与理解.在实践中发现不足.努力改正.提高了我自学、创新等能力.同时我们也掌握了相应设计电子电路的能力.有利于今后对于专业课程的学习。 关键词：555定时器 计数器 译码器 彩灯循环控制 . . 目 录  TOC \o 1-4 \h \z \u  引 言  1  1．课程设计目的  2  2．课程设计要求  2  3．电路组成框图  3  4．元器件清单  4  5．各功能块电路图  4  5.1 脉冲信号发生器  4  5.1.1 555定时器  4  5.1.2 多谐振荡器  6  5.2 顺序脉冲发生器  8  5.3 彩灯循环系统  11  6．仿真电路总图  13  7．结果分析  14  8．总结  14  参考书目  15  附录  16 引 言 数字电子技术实验是一门重要的实践性技术基础课程.开设本课程的目的在于使学生理论联系实际.在老师的指导下完成大纲规定的实验任务。开发我们分析问题或解决问题的能力.培养严谨的工作作风.实事求是的科学态度.刻苦钻研、勇于探索和创新的开拓精神以及遵守纪律、团结协作和爱护公物的优良品质。 近年来.由于集成电路的迅速发展.使得数字逻辑电路的设计发生了根本性的变化。在设计中更多的使用中规模集成电路.不仅可以减少电路组件的数目。使电路简捷。而且能提高电路的可靠性.降低成本。因此用集成电路来实现更多更复杂的器件躬耕则成为必然。 现代生活中.彩灯越来越成为人们的装饰品.它不仅能美化环境.渲染气氛.还可用于娱乐场所和电子玩具中。绝大多数的彩灯控制电路都是用数字电路来实现的.例如.用中规模集成电路实现彩灯控制器主要用计数器.译码器.分配器和移位寄存器等集成。 流水灯是一串按一定的规律像流水一样连续闪亮的灯的组合.流水灯控制是可编程控制器的一个应用.其控制思想在工业控制技术领域也同样适用。流水灯控制可用多种方法实现.如单片机I/O口控制.双向位移寄存器控制.计数器循环控制等.本次选用计数器和译码器做控制电路.其脉冲产生由555定时器构成的多谐振荡器构成.再通过三线八线译码器输出给发光二极管.实现了所需要的功能。 1．课程设计目的 1） 巩固和加强《数字电子技术基础》课程的理论知识； 2） 掌握电子电路的一般设计方法.了解电子产品研制开发过程； 3） 掌握电子电路安装和调试及故障排除方法.学会用Multisim软件对进行电路仿真操作； 4） 通过查阅手册和文献资料.提升独立分析问题和解决问题的能力； 5） 培养创新能力和创新思维。 2．课程设计要求 1） 提出设计方案；要根据指导教师布置的课题.学会找参考书籍、查阅手册、图表和文献资料等。通过独立思考.深入钻研有关问题.学会自己分析解决问题的方法； 2） 通过实际电路方案的分析比较、