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克东县第二中学
KEDONGXIANDIERZHONGXUE ;; 根据你的理解，请谈一 谈什么的图形是正方形呢？;这还是正方形吗？;;失踪的正方形？; 不要被图形所迷惑，要抓住事物本质，性质与判定是解决正方形问题的关键。;1、给你一个矩形纸片，你如何做出一个面积最大的正方形呢？ 2、给你一个菱形，当它怎样变形才能成为一个正方形呢？; 怎样判断一个四边形是否 是正方形呢;请同学们利用所学知识 完成测评内容！;相信自己！加油！;请同学们展示自己的学习成果！;学习成果展示：; 2、在四边形ABCD中，若给出四个条件：①AB=BC，②∠BAD=90°，③AC⊥BD，
④AC=BD且互相平分．其中选择两个可推出四边形ABCD是正方形，你认为这两个条件是 。（填序号，只需填一组）
; 3、在正方形ABCD与正方形CEFG中，
当CE与CD重合时，BE、DG有什样的关系？;当正方形CEFG绕点C旋转到正方形ABCD外、正方形ABCD内时，结论发生变化？;当正方形CEFG绕点C旋转到正方形ABCD外、正方形ABCD内时，结论发生变化？;当正方形CEFG绕点C旋转到正方形ABCD外、正方形ABCD内时，结论发生变化？;课程小结：
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