辽宁省灯塔市八年级物理上册 2.1 物体的尺度及其测量 .pptVIP

1．如图1所示，用AB两把尺测同一物体的长，则A尺测得物体的长为 cm，B尺测得物体长为图1 cm。 　 2．请给下面数据填上适当的单位： 　　　初中八年级物理课本的长约为2.6 ，其中每张纸的厚度大约为 3.对某物体的长度进行测量，甲、乙、丙三人的结果分别为11.85 cm， 11.82 cm，11.8 cm，三个人在操作上却没有错误，则甲、乙结果不同的原因是 ，乙、丙结果不同的原因是 。 4.测量物理课本的长和宽三次 5. .练习测量一枚一元硬币的直径，乒乓球的直径。 归纳总结 本节课，你都有哪些收获？ * 第二章 物质世界的尺度、质量和密度 一、物体的尺度及其测量 物质世界的几何尺度 宇宙万物，从纷繁的星体到我们的地球，从莽莽大山到滔滔江河，从高大的建筑物到组成物质的分子、原子，都有一定的尺度，都要占据一定的空间。 地球的半径为6 400 km 仙女座大星云直径为16万光年距我们约为220万光年 珠穆朗玛峰的海拔高度 约为8 844 m 我国的长江大约长 6 400 km 苯分子的直径大约为 10_10 m 人眼能分辨出的沙粒 头发等微小物体的直径大约为 10_4 m 长度的测量 (1) 长度的单位 长度的国际单位：米 （m