教育事业统计数据筛查分析报告.docVIP

PAGE 1 附件： 教育事业统计数据筛查分析报告 （北京市） 长期以来，教育统计数据比较客观地反映了教育事业改革和发展的情况，基本上满足了教育管理与科学决策的需要。总体上看数据质量是好的，但个别地方依然存在一些问题。为进一步提高数据质量，今年教育部选取了若干关键指标，对各级各类教育统计数据进行了筛查和分析。现将北京市有关情况说明如下： 一、各级各类教育五年发展趋势 经过对2007年至2012年各级各类教育发展趋势分析得知，北京市各级各类教育发展呈现平稳、健康、有序的发展态势，并且与全国教育发展总趋势相吻合。 各级各类教育在校生发展趋势 单位：人 类别 年份 五年平均增（减）% 2007年 2008年 2009年 2010年 2011年 2012年 学前教育 214423 226681 247778 276994 311417 331713 9.12% 小学教育 666617 659500 647101 653255 680457 718655 1.51% 初中阶段教育= 1 \* GB3① 332959 325117 318874 309912 302269 305510 -1.71% 普通高中教育 243818 219163 203477 198415 195072 193505 -4.52% 中等职业教育= 2 \* GB3② 187823 174586 161598 161806 168982 189740 0.20% 高等教育 普通本专科 研究生 578206 585624 586685 587106 587887 581844 0.13% 189185 197590 211386 227126 243062 252175 5.92% 注：= 1 \* GB3①.初中阶段教育在校生数含普通初中和职业初中数据； = 2 \* GB3②.中等职业教育在校生数未含技工学校数据。 学前教育：学前教育快速发展，在园幼儿规模由2007年的21.4万人增长到2012年的33.2万人，年均增长9.12%，与全国在园幼儿年均增幅9.43%相比，年均增速低于全国0.31个百分点。 义务教育：受学龄人口下降和进京人口增加双重因素的影响，义务教育小学在校生规模由2007年的66.7万人增长到2012年的71.8万人，年均增长1.51%，与全国小学在校生年均减少1.7%相比，年均增速高出全国3.2个百分点；初中阶段在校生规模由2007年的33.3万人下降到2012年的30.6万人，年均递减1.71%，与全国初中阶段在校生年均递减3.65%相比，年均减速低于全国1.94个百分点。 高中阶段教育：全市普通高中在校生由2007年的24.4万人下降到2012年的19.4万人，年均递减4.52%，与全国普通高中在校生年均递减0.44%相比，年均减速高出全国4.08个百分点；中等职业教育在校生由2007年的18.8万人增长到2012年的18.9万人，年均增长0.2%，与全国中等职业教育在校生年均递增0.85%相比，年均增速低于全国0.65个百分点。 普通高等教育普通高等教育普通本专科在校生数含中央部属院校数据，研究生在校生数含科研机构数据。：全市普通本专科在校生由2007年的57.8万人增长到2012年的58.2万人，年均增长0.13%，与全国普通本专科在校生年均增幅4.87%相比，年均增速低于全国4.74个百分点；研究生在校生由2007年的18.9万人增长到2012年的25.2万人，年均增长5.92%，与全国研究生在校生 普通高等教育普通本专科在校生数含中央部属院校数据，研究生在校生数含科研机构数据。 二、分县、分学校筛查概况 （一）分县基础教育筛查情况。全市共有16个区（县）级教育统计填报单位，通过对2012年与2011年在校生的对比筛查，结果如下： 1.学前教育。2012年在园幼儿与上年比较，增、减比例在5%以内的区（县）6个，占全市区（县）个数的38%；增、减比例5－10%以内的区（县）7个，占43%；增、减比例10%以上的区（县）3个，占19%；其中，增幅最高的昌平区达15.04 %。 2.小学教育。2012年小学在校生与上年比较，增、减比例在5%以内的区（县）10个，占全市区（县）个数的62%；增、减比例5－10%以内的区（县）4个，占25%；增、减比例10%以上的区（县）2个，占13%；其中，增幅最高的昌平区达38.90 %。 3.初中阶段教育。2012年初中在校生与上年比较，增、减比例在5%以内的区（县）11个，占全市区（县）个数的68%；增、减比例5－10%以内的区（县）3个，占19%；增、减比例10%以上的区（县）2个，占13%；其中，增幅最高的昌平区达16.35 %。 4.普通高中教育。2012年普通高中在校生与上年比较，增