（山西专用）2019中考数学一轮复习第二单元方程（组）与不等式（组）第8讲分式方程及其应用讲义.pptVIP

第8讲　分式方程及其应用 ;考点一????分式方程及其解法(5年1考);第3步:检验,把求得的整式方程的根代入④最简公分母中,看它是否等于0,使最简公分母不为0的根是原方程的解,使最简公分母为0的根是原方程的增根,必须舍去. (3)口诀:一化二解三检验四写根.;学法提点 　　分式方程有增根与无解并非同一个概念,分式方程无解,可能是解为增根,也可能是去分母后的整式方程无解,分式方程的增根是去分母后的整式方程的根,也是使分式分母为0的根.;1.(2018·四川成都,8,3分)分式方程?+?=1的解是?????( A ) A.x=1　????B.x=-1　????C.x=3　????D.x=-3;2.(2018·绵阳)解分式方程:?+2=?.;考点二????分式方程的应用(5年2考);2.分式方程应用题常见类型 分式方程的应用题主要涉及行程问题,工程问题,销售问题等. (1)工作效率=?(基本等量关系);?-?=时间差. (2)销量=?(基本等量关??); ?±变化量=?. (3)时间=?(基本等量关系); ?±时间差=?.;学法提点 　　分式方程的应用,每个问题中涉及三个量的关系,一般情况下,三个量中,一个为已知量,另一个是未知量,或是用未知量表示的代数式,那么等量关系一定是关于第三个量的方程.;3.(2018·衡阳)衡阳市某生态示范园计划种植一批梨树,原计划总产量为30万千克,为了满足市场需求,现决定改良梨树品种,改良后平均每亩产量是原来的1.5倍,总产量比原计划增加了6万千克,种植亩数减少了10亩,则原来平均每亩产量是多少万千克?设原来平均每亩产量为x万千克,根据题意,列方程为?( A ) A.?-?=10　????B.?-?=10 C.?-?=10　????D.?+?=10;4.(2018·宿迁)为了改善生态环境,防止水土流失,红旗村计划在荒坡上种树960棵,由于青年志愿者支援,实际每天种树的棵数是原计划的2倍,结果提前4天完成任务,则原计划每天种树的棵数是120.;类型一????分式方程的解法;解题思路 熟练掌握解分式方程的一般步骤(特别是检验),能够正确去分母是解决本题的关键,将分式方程化为整式方程的过程是本题的易错点,检验环节是本题的 易漏点.;开放解答;1.(2018·广东广州,13,3分)方程?=?的解是x=2.;2.(2018·南通)解方程:?=?-3.;类型二????分式方程的应用;命题亮点 此题真实的问题情境,让学生感受到国家的强大,时代的变化,体现了山西中考注重立德树人的核心目标;山西中考注重考查数学的核心素养,此题通过对构建分式方程的模型进行考查,促进学生对数学模型及应用意识的提高.;解题思路 “复兴号”G92次列车平均每小时比某列“和谐号”列车多行驶40千米,即“复兴号”列车速度-“和谐号”列车速度=40,列出方程求解.此题要注意单位的统一,更要注意G92次列车从太原南到北京西需要的时间-?小时=G92次 列车的行驶时间.;开放解答 解析　设乘坐“复兴号”G92次列车从太原南到北京西需要x小时, 由题意,得?=?+40, 解得x??. 经检验,x??是原方程的根,且符合题意. 答:乘坐“复兴号”G92次列车从太原南到北京西需要?小时.;3.(2018·扬州)京沪铁路是我国东部沿海地区纵贯南北的交通大动脉,全长1 462 km,是我国繁忙的铁路干线之一.如果从北京到上海的客车速度是货车速度的2倍,客车比货车少用6 h,那么货车的速度是多少?(精确到0.1 km/h);解析　设货车的速度为x km/h, 由题意得?-?=6,解得x≈121.8, 经检验,x≈121.8是该方程的解,且符合题意. 答:货车的速度是121.8 km/h.;4.(2018·山东威海)某自动化车间计划生产480个零件,当生产任务完成一半时,停止生产,进行自动化程序软件升级,用时20分钟,恢复生产后工作效率比原来提高了?,结果完成任务时比原计划提前了40分钟,求软件升级后每小时 生产多少个零件.;解析　设软件升级前每小时生产x个零件,则软件升级后每小时生产?x 个零件, 根据题意得?-?=?+?, 解得x=60, 经检验,x=60是原方程的解,且符合题意, ∴?x=80. 答:软件升级后每小时生产80个零件.;命题点????分式方程的应用 (2016·山西,7,3分)甲、乙两个搬运工搬运某种货物,已知乙比甲每小时多搬运600 kg货物,甲搬运5 000 kg货物所用的时间与乙搬运8 000 kg货物所用的时间相等,求甲、乙两人每小时分别搬运多少千克的货物.设甲每小时搬运x kg货物,则可列方程为?( B ) A.?=?　????B.?=? C.?=?　????D.?=?;易错题????(