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第5章第3节 凸透镜成像规律导学案
学习目标:
1.会通过实验探究凸透镜成像的规律
2.知道凸透镜所成虚实、倒正、大小像所满足的条件
3.掌握从物理现象中归纳科学规律的方法
【学习重点】理解凸透镜的成像规律
【学习难点】通过探究活动,体验科学探究的全过程和方法
自主学习: (时间10分钟)
1.透镜的辨别:
= 1 \* GB3 ①中间 ,边缘 的透镜叫 。 = 2 \* GB3 ②中间 ,边缘 的透镜叫 。
2.下列各图中属于凸透镜的有: ;
属于凹透镜的有: ;
3.凸透镜对光有 作用,凹透镜对光有 作用。
4.近视眼和远视眼:
= 1 \* GB3 ①近视眼成像于视网膜 ,近视镜片是 透镜。
= 2 \* GB3 ②远视眼成像于视网膜 ,远视镜片是 透镜。
5.生活中的透镜
= 1 \* GB3 ①照相机利用凸透镜能成: , , 像。
= 2 \* GB3 ②投影仪利用凸透镜能成: , , 像。
= 3 \* GB3 ③放大镜利用凸透镜能成: , , 像。
6.显微镜和望远镜:
= 1 \* GB3 ①显微镜的物镜成: , , 像。
= 2 \* GB3 ②显微镜的目镜成: , , 像。
= 3 \* GB3 ③望远镜的物镜成: , , 像。
= 4 \* GB3 ④望远镜的目镜成: , , 像。
7.画出下列各图的折射光线或入射光线。
8.三条特殊光线的特点是:
= 1 \* GB3 ①平行主光轴: 。 = 2 \* GB3 ②过焦点: 。 = 3 \* GB3 ③过光心: 。
小组合作:(时间10分钟)
1.课前导学
1、实验目的:____________________________________ 2、实验器材:
3、物距: __________到透镜中心的距离,用u 来表示。4、像距: __________到透镜中心的距离,用v 来表示。
2.实验探究【提出问题】
根据所学知识你们能不能说一说,凸透镜成像有时倒立,有时正立,有时放大、有时缩小,跟什么因素有关呢?(像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系呢?)
【猜想与假设】
照相时物体到凸透镜的距离比像到凸透镜的距离大,而投影仪中物体到凸透镜的距离比像到凸透镜的距离小,由此看来像的大小与_________________ 有关。
【设计步骤】
1、【实验器材】 光具座、光屏、凸透镜(f= cm)、蜡烛、火柴。
2、将实验器材按如图所示摆放。
①将凸透镜、蜡烛、光屏放在________________
②调整凸透镜、蜡烛、光屏的高度,使它们的中心大致在_______________。
③把蜡烛放置距凸透镜50cm的地方,在光具座上移动光屏,直到光屏出现明亮、清晰的像为止,在光屏上出现_________,_________,_________像。
= 4 \* GB3 ④把蜡烛放置距凸透镜40cm的地方,在光具座上移动光屏,直到光屏出现明亮、清晰的像为止,在光屏上出现_________,_________,_________像。
= 5 \* GB3 ⑤把蜡烛放置距凸透镜30cm的地方,在光具座上移动光屏,直到光屏出现明亮、清晰的像为止,在光屏上出现_________,_________,_________像。
= 6 \* GB3 ⑥把蜡烛放置距凸透镜20cm的地方,在光具座上移动光屏,在光屏上_________像。
= 7 \* GB3 ⑦把蜡烛放置距凸透镜10cm的地方,在光具座上移动光屏,直到光屏出现明亮、清晰的像为止,在光屏上出现_________,_________,_________像。
3、按照完成的实验步骤,实验数据记录到下表中。
物距的范围
像距范围
像的情况
应用
放大/缩小
正/倒立
实/虚像
同/异侧
U=50cm2f
u=2f=40cm
fu=30cm
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