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;爱莲说
周敦颐;二、教 学 目 标;周敦颐;;;2、自读课文：
a 读准节奏
b 读准字音
c读出作者情感; 二节奏划分 ;重点词语; 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。; 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。;
下列句中红色的词语解释正确的一项是
;2、香远益清（ ）
A、更加
B、有意
C、益处;;4、陶后鲜有闻（ ）
A、新鲜
B、鲜艳
C、很少;5、水陆草木之花（ ）
A、的
B、代词，指莲花
C、用在主谓之间，取
消句子??立性; 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。;;莲花的总形象
是怎样的？;;4、请将匹配的相应的字母填入相应的地方。
（莲的特征——人的品质）;出淤泥而不染，濯清涟而不妖;1.试分析托物言志手法在本文中是如何运用的？;2.本文以“爱”为脉络，写出了对莲花的喜爱，为何还要写菊花和牡丹？;3、作者把莲比作君子，那么“菊”和“牡丹”分别比作什么人呢？作者对它们的感情态度又是怎样的呢？;爱菊;莲; 七主题归纳：
主旨：在污浊的世间不随波逐流，永远保持自己清白的操守和正直的品德，不做独善其身的隐者 。; 1、 学习运用托物言志的手法，联系自己的志趣和追求，说说你最喜爱哪些有寓意的植物，并用一句话来概括原因。
例：我喜爱梅花，因为它是花中的志士，坚强不屈。
说：我喜爱……，因为它是……，……。 ;
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