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(全国通用版)2019高考生物二轮复习专题五生命活动调节考点6与生命活动调节有关的实验设计讲义
;1.实验题分析的基本思路
明确实验目的,确定实验变量→结合实验材料,设计实验方法→分析结果现象,得出实验结论。
2.预实验的作用
在酶、光合作用、细胞呼吸、激素调节等知识内容的考查中,当涉及最适pH、最适温度、最适光照强度、最适CO2浓度、最适试剂浓度等的探究时,都要先进行预实验摸索自变量的大致范围,然后在此范围内再设置更细更合理的梯度。否则,可能会造成设置的梯度并不在“最适”范围内,或即使在“最适”范围内,也可能会因梯度过大,而造成实验结果不精确。;3.动物实验中的注意事项
(1)动物分组的基本要求:选择性别、年龄、体重、生理状况相似的动物平均分组,每组要有数量相等的多只动物。
(2)实验设计中注意实验动物的选择和处理,如观察胰岛素、胰高血糖素功能的实验动物一般是先饥饿处理。经实验变量处理后的观察指标是动物的生活状况。
(3)注射时,对照组可注射等量的“生理盐水”或用来溶解激素的溶液,切不可注射“蒸馏水”。;题型一 与动物生命活动调节有关的实验设计
1.(2018·全国Ⅰ,31)为探究不同因素对尿量的影响,某同学用麻醉后的实验兔进行不同的实验,实验内容如下:
a.记录实验兔的尿量(单位:滴/分钟)。
b.耳缘静脉注射垂体提取液0.5 mL,记录尿量。
c.待尿量恢复后,耳缘静脉注射20%葡萄糖溶液15 mL,记录尿量,取尿液做尿糖定性实验。;1;1;1;2.(2018·全国Ⅱ,29)为研究垂体对机体生长发育的作用,某同学用垂体切除法进行实验。在实验过程中,用幼龄大鼠为材料,以体重变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题:
(1)请完善下面的实验步骤
①将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理,A组(对照组)的处理是__________________,B组的处理是___________。
②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。
③________________________________________。
④对所得数据进行统计处理与分析。;1;(2)实验结果与分析
B组大鼠生长发育的状况不如A组,出现这种差异的原因是由于B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的_____激素和__________激素。;3.(2018·豫南六市高三联考)利用诱导体系能够高效地诱导胚胎干细胞向胰岛B细胞的分化。???此回答下列有关该研究工作的问题:;1;_________________________________________。;1;1;1;1;题型二 与植物生命活动调节有关的实验设计
4.(2018·湖北八市高三联考) 选择性除草剂2,4-D是水稻田间的良好除草剂。为探究2,4-D对稻田中鸭跖草防治的合适浓度,进行了如下实验。请完善实验并回答有关问题。(提示:水稻为单子叶植物,鸭跖草为双子叶植物;2,4-D作为除草剂的药害主要是平均株高下降。)
(1)实验原理:
①低浓度2,4-D促进植物生长,高浓度2,4-D抑制植物生长,甚至杀死植物;
②______________________________________________________________
________________________________________________________________;
③植株高度是植物生长情况的重要指标。;解析 结合本题题干信息分析可知,本实验是探究2,4-D对水稻田间鸭跖草防治的合适浓度的实验,其自变量是不同浓度的2,4-D溶液,因变量是鸭跖草的生长状况(鸭跖草株高)。
本实验的原理除了低浓度2,4-D促进植物生长,高浓度2,4-D抑制植物生长;植株高度是植物生长情况的重要指标外,还利用了不同的植物对2,4-D的敏感性不同,即鸭跖草对2,4-D浓度变化的敏感度比水稻高(或鸭跖草和水稻对2,4-D浓度变化的反应不同)。;解析 根据题意分析,B、C、D、E、F试验田中分别喷洒等量的浓度(μg/mL)为20、40、60、80、100的2,4-D溶液,则A组为对照组,应该喷洒等量的清水。;编号;(5)进行预实验的意义:___________________________________________
______________________________________________________(答出一点即可)。
该实验不能达到预实验的目的,请根据实验结果写出进一步预实验的基本思路:_______________________________________________________
_____。;1;(6)2,4-D是生产上常用的生长素类似物,除了本实验的应用外,请写出生长素类似物在农业生产中的另外两个方面的应用:________________
__________________
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