（全国通用版）2019高考生物二轮复习专题六生态与环境小专题6利用物质和能量观点分析生态学问题讲义.pptVIP

解析　(1)理想环境条件下，种群呈“J”型增长。 (2)导致种群数量下降的主要因素有出生率、死亡率、迁出率等。 (3)天敌和山鼠之间的种间关系是捕食。 (4)种群的年龄组成是指种群中各年龄期个数在种群所占的比例。 学科素养解读　该题以林场灭鼠为背景材料，综合考查种群的数量变化，种群的数量特征——年龄组成，种间关系等内容，注重了专题内知识的整合及教材概念的考查。核心素养要求重视生物学核心概念，如种群、种群密度、年龄结构等，学科能力要求重视知识之间的横向联系。 思维延伸　判断与填充： (1)(2010·浙江，3和2012·重庆，4整合)某生态系统中植食性动物甲和蝗虫种群数量的变化分别如图1和图2所示，判断下列关于种群个体数量变化的叙述： ①若图1中a点时环境因素发生变化，但食物量不变，则a点以后个体数量变化不符合“S”型曲线增长(　　) × 答案 ②若图1中所示的生物种群出生率提高，则个体数量的增加会大幅超过b点 (　　) ③在图2中若利用性引诱剂诱杀雄虫，改变性别比例可防止c点出现(　　) ④图1中天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降，下降趋势与b～c段相似，而年龄组成变动会导致该种群个体数量发生波动，波动趋势与c～d段相似(　　) × √ √ 答案 (2)(2014·山东，27节选)根据下图分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于___点。用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值_____(填“偏高”“偏低”或“不变”)。 答案 b 偏高 真题2　(2014·新课标Ⅰ，30)请回答①关于群落演替的问题： (1)在②光裸的岩石上开始的演替和③从森林被全部砍伐的地方开始的演替中，哪个属于初生演替，哪个属于次生演替？ _______________________________________________________________________________。 (2)一般来说，若要④演替到相对稳定的森林阶段，上述两个演替中⑤次生演替所需的时间短，分析其主要原因。 ____________________________________________________________________________________________________________。 答案 在光裸的岩石上开始的演替为初生演替，从森林被全部砍伐的地方开始的演替为次生演替 形成森林需要一定的土壤条件，上述次生演替起始时即具备了该条件，而从裸岩开始的演替要达到该条件需要漫长的时间 (3)据调查，近5万年以来，⑥某地区由于气候越来越干燥，森林逐渐被灌丛取代，这也是自然界存在的一种演替类型。近50年来，由于⑦人类过度开垦，导致局部灌丛出现了荒漠化。该现象表明，与⑧该地区具有的自然演替相比，人类的开垦活动使得该地区群落的⑨演替速度______(填⑩“未发生改变”“变慢”或“变快”)，?演替的方向____________(填?“发生改变”或“未发生改变”)。 答案 变快 未发生改变 * 小专题6　利用物质和能量观点分析生态学问题 例1　(2018·全国Ⅰ，29)回答下列问题： (1)大自然中，猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食，而捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物的机会，猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变，这种现象在生态学上称为____________________。 例题引领 解析　不同物种之间，生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化，猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变， 这种现象在生态学上也是共同进化。 协同进化(或共同进化) 答案 解析 (2)根据生态学家斯坦利的“收割理论”，食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性，在这个过程中，捕食者使物种多样性增加的方式是_________________________________________________________。 解析　捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间，有利于增加物种的多样性。 捕食者往往捕食个体数量多的物种，为其他物种的生存提供机会 答案 解析 (3)太阳能进入生态系统的主要过程是_____________________________ ___________________________。分解者通过______________________ _________________________来获得生命活动所需的能量。 解析　太阳能进入生态系统的主要途径是生产者的光合作用，通过光合作用将太阳能转化为化学能储存在有机物中。分解者通过呼吸作用将动植物遗体和动物排遗物中的有机物分解来