《音乐之都维也纳》 之一.docVIP

《音乐之都维也纳》 之一_五年级语文教案_范文先生网 《音乐之都维也纳》教学设计之一 佚名 　 　　教学目标： 　 　　1、正确、流利有感情地朗读课文，背诵第三、四自然段。 　　　2、学习课文中的11个生字，其中3个只识不写，联系上下文说说词语“摇篮”、“掺和”的意思。 　　　3、能联系上下文内容，理解文中描写维也纳这座音乐都市的人们酷爱音乐的语句，感受维也纳浓厚的音乐氛围，培养学生喜爱音乐的情趣。 　　教学重点：课文的二、三段为教学重点。 　　教学准备： 　　　1、收集一些著名音乐家的生平。 　　　2、收集一些维也纳的一些图片资料。 　　　3、一些文字投影。 　　教学时间：3课时 　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时 　　教学目标： 　　　1、正确、流利地朗读课文。 　　　2、学习课文中的11个生字，其中3个只识不写，联系上下文说说词语“摇篮”、“掺和”的意思。 　　　3、文给课文分段，说说段意。 　　　4、学习课文的一、二小节。 　　教学过程： 　　一：看图导入。 　　　　出示有关维也纳的图片，师作简单介绍。 　　　　板书9 音乐之都维也纳 　　二：自学课文。 　　　1、读准字音，认清字形。 　　　2、边读边想，读懂主要词语，可用自己喜欢的方式自学。 　　　3、把课文读通顺，遇到长句或难读的句子要多读几遍。 　　　4、交流。（1）字词。（2）读书情况。（3）质疑解疑