定义域就是集合A.ppt

* * 函数的概念 谢谢各位老师的莅临指导！ 一、教材分析 1、本课的地位与作用：本小节是函数概念课，它是在初中学过的函数概念的基础上学习的。函数概念是整个中学数学中最重要的基本概念之一，它是后续整个数学学习的基础。而函数又是初等数学和高等数学中最基本最重要的内容，它在数学的各个分支里经常用到。它还是四大数学思想中数形结合思想、函数与方 程思想产生的载体。 2、重点与难点：理解函数的概念 3、目标分析 知识与能力目标：理解函数的概念 过程与方法目标：培养学生由概念出发分析解决问题的能力 情感、态度与价值目标：通过函数中的运动变化和对立统 一树立辩证唯物主义观点. 二、学生分析 1、有利因素：学生的最近发展区是初中函数的概念以及有关集合的基本知识。 2、不利因素：这是高中阶段学习的第一个抽象概念，初中也没有学习如此抽象的概念的经验。 三、教学分析 1、本节内容比较抽象，概念性强，思维量大，为了充分调动学生的积极性和主动性，教学中通过典型实例来启发和帮助学生分析、比较，以达到构建概念之目的。探究发现式教学法、类比学习法。 2、遵循“以学生为主体、教师是数学课堂活动的组织者、引导者和参与者”的现代教育原则。依据本节为概念学习的特点，类比学习函数的一般思路，以问题的提出、问题的解决为主线