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人教版九年级物理教学双向细目表（新课程） 章 新课程内容标准 节 知识点 第 十三 章 内能 1.3.1、知道常见的物质是由分子、原子构成的。 2.1.2、通过自然界和生活中的一些简单热现旬现象，了解分子热运动的一些特点，知道分子动理论的基本观点。 3.3.1、了解内能和热量。 3.3.2、通过实验，了解比热容，尝试用比热容说明简单的自然现象 13.1 分子热运动 1课时 1.物质是由分子、原子构成的 2.一切物质的分子都在不停地做热运动。 3.扩散现象，用分子热运动的观点进行解释。 4.分子之间存在着相互作用力 13.2 内能 (1、2 )，(3、4) 2课时 1.根据分子动理论用类比的方法建立内能的概念，能简单描述温度和内能的关系 2.热传递可以改变内能 3.热量的概念及单位 4.做功可以使物体内能增加或减少。 13.3 比热容 （1、2） （3） 2课时 1.比热容的概念，比热空是物质的一种特性 2.用比热容解释简单的自然现象 3.进行简单的吸放热计算 九年级——物理教学九年级——物理教学双向细目表（新课程） 章 新课程内容标准 节 知识点 第 十五 章 电流和电路 2.4.1 观察摩擦起电现象，探究并了解同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 3.4.1 从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。 3.4.2知道电压、电流和电阻。 3.4.3　会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。说出生产、生活中采用简单串联或并联电路的实例。了解串、并联电路电流和电压的特点。 3.4.4　会使用电流表和电压表 15.1两种电荷 1课时 1.摩擦起电现象，用摩擦起电的知识解释一些简单的相关现象。 2.能过实验探究两种电荷及电荷间的相互作用规律，感受和领悟人们在认识自然界中只有两种电荷的过程中所运用的推理方法 3.验电器的构造在，作用及工作原理，电荷量的单位。 4.原子及其结构、摩擦起电的原因。 5.导体和绝缘体，电荷的定向移动和自由电子 15.2电流和电路 2课时 1.电流的形成条件，电流方向的规定 2.通过实验认识断路、通路、短路。电路的组成。 3.电源和用电器 4.用电路元件符号画简单的电路图，能连接简单的电路。 15.3串联和并联1课时 1.串联电路和并联电路的概念，画出简单的串联、并联电路。 2.通过实验探究串、并联电路的特点，连接简单的串联和并联电路。 3.根据已有知识。经验按要求设计简单的串并联电路。 15.4电流的 测量 1课时 1.电流的大小，电流的单位、符号，生活中一些用电器的工作电流。 2.电流表的用途、符号，正确使用电流表的规则，将电流表正确接入电路中，画出相应的电路图。 3.认识电流表的得程，正确读出电路表的示数。 15.5串、并联电路中电流的规律 2课时 1.正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流。 2.在探究串、并联电路的电流规律的过程中，体验科学研究的步骤、科学探究的方法和态度。 3.运用串、并联电路的电流规律解决简单的问题上。 九年级——物理教学双向细目表（新课程） 章 新课程内容标准 节 知识点 第 十 六 章 电压和电阻 3.4.1从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。 3.4.2知道电压、电流和电阻。 3.4.3会看、会画简单的串联电路和并联电路。说出生产、生活中采用串联或并联的实例。了解串联、并联电路电流和电压的特点。 3.4.4会使用电流表和电压表。 16.1电压 1课时 1.电压的作用及电源是提供电压的装置。 2.电压的单位及其换算关系，记住干电池及家庭电路的电压值。 3.电压表的特点，用途与符号，正确使用电压表测量电压。 16.2串、并联电路中电压的规律 2课时 1.正确将电压表接入待测电路，并能画出相应的电路图。 2.下确使用电压表测量串联、并联电路两端的电压，进一步练习连接电路和使用电压表的技能。 3.能过实验探究，归纳总结出串、并联电路中电压的规律。 16.3电阻 1课时 1.电阻的概念、电阻是导体本身的一种性质。 2.电阻的符号、单位及单位换算。 3.在实验研究的基础上理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关。 16.4变阻器 1课时 1.滑动变阻器的构造，在电路图中的符号、工作原理。 2.滑动变阻器正确连接及作用。 八年级（上）——物理教学双向细目表（新课程） 章 新课程内容标准 节 知识点 第 十七 章 欧姆定律 3.4.2知道电压、电流和电阻。通过实验，探究电流与电压、电阻的关系。理解欧姆定律 17.1电流与电压和电阻的关系 2课时 1. 通过实验探究电流跟电压、电阻的关系，经历科学探究的全过程。 2. 探究实验中常用的一种方法－控制变量法。 3.观察、收集、分析实验中的数据并尝试采用图象法分析实验数据。 4.电流与电压、电阻间的正