课件：《提灯女神》.pptx

提灯女神;走进背景 南丁格尔（1820—1910），英国女护士，欧洲近代护理学奠基人。她出身于一个名门富有之家，受过高等教育。她鄙视贵妇人无所事事的寄生生活，抨击当时的社会道德观念，主张男女平等，提倡妇女参加劳动。19世纪50年代，率领38名护士抵达克里米亚战争前线，在战地医院服务，因尽心尽力照顾伤病员而被伤病员称为“提灯女神”。回到英国后，被人们推崇为民族英雄。1860年，创建了世界上第一所正规的护士学校。;学习目标 1.学会本课相关生字，掌握多音字“着”，能正确无误的听写出几个较难掌握的生词。 2.能口头说出本课写了南丁格尔 的哪些事迹？ 3.在初步理解的基础上，能用自己的方式给课文分段。;导学及检测一;词语解释;多音字掌握;导学一;检测一;讲南丁格尔不顾世俗的偏见和家人的反对，毅然当了一名护士。 具体讲南丁格尔在护理事业方面??卓越成就。 讲南丁格尔逝世以后，她在护理事业方面的卓越成就，引起了全世界的瞩目。; 速度课文，说说课文介绍了南丁 格尔的哪些事迹？;1.南丁格尔不顾世俗的 和家人的 ， 毅然放弃了 ，当了一名 。 2.在贫民窟发生 的时候，她不顾个人安危，照顾 。 3.在克里米亚战争中，她组织 ，到前线救护 ，在她的亲切关怀和精心照料下，许多伤病员的 大大改观，重伤患者的死亡率 。 4.她用公众捐助的资金，创办世界上第一所 ，培养 。;导学二;;; 因为她经常在深夜 去探望和照顾伤病员，在伤病员眼中，她就像一个 降临在伤病员之间，给了伤病员的 ，使重伤患者死亡率 。所以伤病员们称她为“提灯女神”。说明了南丁格尔极具 ，是一个非常称职的医护人员。;;5月12日纪念永垂不朽的南丁格尔;品句练习，体会它们的作用，在用他们各写一句话。 1.她不是给熟睡的伤病员掖掖被子，就是为呻吟的伤病员换换药。 “不是-----就是------”表示 ，体现了南丁格尔 的工作精神。 2.南丁格尔不仅帮助伤病员解除肉体上的痛苦，还给予他们精神上的安慰。 “不仅------还------” 表示 ，强调了南丁格尔 。 ;“不是… …就是… …”表示并列关系的关联词，体现了南丁格尔关爱伤病员，忘我的工作精神。;导学六;让提灯精神永驻人间; 南丁格尔名言 1.护士必须要有同情心和一双愿意工作的手。 2.找借口好吗？我的成功归于：从不找借口， 也绝不接受借口。 3.人生欲求安全，当有五要： 一是清洁空气，二是澄清饮水，三是流通沟渠，四是洒扫屋宇，五是日光充足。 4.悉心的护理才能真正避免疾病的流行。 ;