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《专题复习—— 测量固体和液体的密度》 济源市济水一中 高月明 请利用天平、量筒和烧杯，设计方案并测量牛奶的密度。 小组合作探究一： 阿尔卑斯方糖是一种用细白沙糖精 制而成的长方体糖块，为了测出它 的密度，除了一些这种糖块外还有 下列器材：天平、量筒、毫米刻度尺、水，白沙糖、小勺、镊子、玻璃棒，沙子，细线，利用上述器材可有多种测量方法。请你至少设计出两种测量方法，要求写出 （1）测量的主要步骤及所测的物理量。 （2）用测得的物理量表示密度的式子。 小组合作探究二： （2015随州改编）不吸水的太空泥是同学们小时候最爱玩的一种小玩意，请大家利用所给器材（弹簧测力计、水，量筒）设计方案测量太空泥的密度。写出你的测量方法、步骤及太空泥密度的表达式。 小组合作探究三： 《专题复习——测量固体和液体的密度》 作业设计 请利用今天所学的知识，帮助妈妈鉴别手镯是用什么材料制作的。写出你的测量方法、步骤及手镯密度的表达式。 小组合作交流，分享本节课收获。 课堂小结 教学活动 设计意图 唤起学生对八年级所 学知识的记忆， 通过对基础知识的复习，扎实双基，激活学生的思维。同时让学生通过对密度测量基本操作的复习，培养学生的基本实验设计和分析能力。 回顾旧知，夯实双基 用PPT展示测量密度的原理等问题，引导学生回答，对基础知识进行复习。 1.测密度基本原理:ρ=m/V 2.需要解决的两个问题： ①物体的质量m ②物体的体积V 3.质量和体积的测量方法 4.如何测出石块的密度？ 目标定位 知识与技能 1.复习有关天平、量筒使用的基础知识； 2.通过实验了解密度测量的基本方法； 3.通过变式训练掌握密度的其他测量方法。 情感、态度与价值观 培养学生动手实验的兴趣，形成良好的实验习惯和严谨的科学态度，培养与人合作的精神，学会倾听他人思想、采纳他人合理意见。 过程与方法 1.通过实验掌握测量密度的基本操作方法； 2.掌握实验数据的观察和记录方法； 3.通过变化器材和实验条件提高分析能力与综合能力。 知识与技能 过程与方法 情感、态度与价值观 测密度原理 ①天平 ③量筒和水 ②弹簧测力计 （漂浮或悬浮） ①刻度尺（物体形状规则） ②量筒、水、（加）细铁丝 利用浮力（浸没） ③天平（弹簧测力计）、水 ④弹簧测力计、水 二、回顾旧知，夯实双基 一、情景导入，激发兴趣 上周小辉从南山回来，采集了一个石块，她很想知道它的密度，大家能帮助她吗？ 测密度原理 ①天平 ③量筒和水 ②弹簧测力计 漂浮： ①刻度尺（物体形状规则） ②量筒、水、（加）大头针 利用浮力 ③天平（弹簧秤）、水 ④弹簧秤、水