语文人教版八年级上册导学案课件.pptVIP

桃花源记 ——陶渊明 ;学习目标 ;第一课时 疏通文意识桃源;预习与交流;预习与交流;预习与交流;预习与交流;一词多义 舍：①便舍船 ②屋舍俨然 志：①处处志之 ②寻向所志 寻：①寻向所志 ②未果，寻病终 其：①复前行，欲穷其林 ②既出，得其船 为：①武陵人捕鱼为业 ②不足为外人道 ;一词多义 舍：①便舍船 （放弃、舍弃，动词。） ②屋舍俨然 （房屋，名词。） 志：①处处志之 （作标记，动词。） ②寻向所志 （标记、记号，名词。） 寻：①寻向所志 （寻找，动词。） ②未果，寻病终 （随即、不久，副词。） 其：①复前行，欲穷其林 （这、那，代词。） ②既出，得其船 （他的，代渔人,代词。） 为：①武陵人捕鱼为业 （作为，动词。） ②不足为外人道 （对，向，介词。）; ; 陶渊明,少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。 ;;1、自由朗读课文； 2、翻译文言文的方法，根据课下注释疏通文意，并将不懂之处圈画出来。 3、四人小组讨论交流，解决自己未能解 决的问题。 4、全班讨论交流，解决小组未能解决的问题。 ;;第二课时 精读课文悟桃源;预习与交流;预习与交流;预习与交流;预习与交流;预习与交流;预习与交流;;;2.按渔人行踪给课文分段，归纳段意。 第一部分（第1节）：渔人捕鱼时偶然发现桃花林。 第二部分（第2～3节）：渔人在桃源做客及辞去的经过。 第三部分（第4～5节）：渔人离开桃源以及探访桃源未果。 ;;;; 桃林美——落英缤纷 土地美——土地平旷 美丽桃源 屋舍美——屋舍俨然 田地美——良田美池 桑竹美——桑竹遍地世外桃源 阡陌美——阡陌交通 山洞神秘：有小口，若有光（形状奇特） 神秘桃源 桃源人神秘：不知有汉，无论魏晋 结局神秘：不复得路，探访未果 生活：怡然自乐（和平安定） 幸福桃源 劳动：往来种作（安居乐业） 来客：皆出酒食（民主平等）; 1.??今诗词咏桃源 （1）渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹古津。（王维《桃源行》） （2）飞花莫遣随流水，怕有渔郎来问津。（谢枋得《庆全庵桃花》） （3）陶令不知何处去，桃花源里可耕田。（毛泽东）;