数学北师大版三年级下册《分一分》二.docxVIP

北师大版小学三年级数学下册《分一分(二)》教学设计 教学目标：?1、结合具体情境，进一步理解分数的意义。?2、在动手分一分中体会一个整体可以由许多个个体组成，会用分数表示它的一部分，进一步拓展分数的意义。?3、在学习过程中鼓励学生积极地独立思考和主动尝试的学习风格。?教学重点、难点：?体会一个整体可以由许多个体组成，会用分数表示它的一部分，进一步理解分数的意义。?教学准备：?剪刀、正方形纸片、投影片、水彩笔?教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园):?(一)、复习旧知,导入新课.?师：老师带来了几张图片,我看哪颗“智慧星”能用分数表示出各图中的涂色部分。??(鼓励学生说一说解题的思考过程).?师：看来同学们已经掌握了一些分数的知识。今天，我们继续学习分数知识“分一分（二）。”?板书课题：分一分（二）?（二）、游戏体验，主动探索?1、涂色游戏?师：同学们喜欢做游戏吗？那么今天我们就来做涂色游戏，好吗？?我们先把这张正方形纸剪开，分成9个小正方形，再给它们涂上红、黄、蓝三种不同的颜色。?（生动手操作，体会一个整体可以由许多个体组成?。）?师：同学们的手真巧，一会儿就做好了。你们有没有信心根据涂好色的正方形完成下面的几道小题呢？?2、分一分?（1）、学生根据涂好色的小正方形完成下面各题：?红色占所有正方形的（）/（）。?黄色占所有