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*** *** 浅谈小学生计算能力的培养 浅谈小学生计算能力的培养 张庚 东营市胜利友爱小学 摘要： 对于口算，人们思想上往往存在一个误区：不少教师和家长都认为， 只要能算得准，快一点慢一点，对数学学习的影响不大。然而，口算作为一种数 学学习和应用的基本功， 数学知识的学习几乎都离不开计算， 计算是小学生必须 掌握的一项很重要的基本技能， 也是学生后续学习的基础， 同时计算教学也担负 着数学课程所承担的其他任务。 在计算过程中， 既培养学生的观察能力， 注意力 和记忆力， 也注意发展学生思维的灵敏性和灵活性。 同时计算也有利于培养学生 的学习专心，严格细致的学习态度，善于独立思考的学习能力，计算仔细，书写 工整和自觉检查的学习习惯。 计算教学直接关系着学生对数学基础知识与基本技 能的掌握，关系着学生观察，记忆，注意，思维等能力的发展，关系着学生的学 习习惯，情感，意志等非智力因素的培养。因此，小学阶段的计算教学就显得异 常重要。 关键词： 兴趣；计算 ；培养；能力；习惯 计算能力是一项基本的数学能力， 是小学数学中最主要的内容之一， 是贯穿 小学数学教学全部内容的主线， 在小学数学教材中计算所占的比重很大， 在第一 学段和第二学段中的每一册教材中都有计算教学。 学生计算能力的高低直接影响 着学生学习的质量，小学生计算的正确率常受到学生的兴趣、态度、意志、习惯 等因素的影响。 要有