六年级《你，浪花的一滴水》.docVIP

《你，浪花的一滴水》教学设计 教材分析：《你，浪花的一滴水》是北师大版语文六年级下册第三单元“英雄”中的第一篇，是一首歌颂雷锋精神的现代诗，以饱蘸深情的笔墨抒发了对雷锋同志的怀念与敬仰。诗句反复咏叹了雷锋用平凡、年轻的生命，为祖国、为人民、为革命建设事业建立下的不朽功勋。综览全诗，“你，浪花里的一滴水”这一标题引领我们一开始就进入一种“滴水藏深海”的意境中，体会着在平凡中孕育着不平凡的哲理。全诗七节。包括设疑、抒怀、咏叹三部分。 教学目标：知识与技能?熟读诗歌，使学生感受到诗人的思想感情。 过程与方法??引领学生进入诗中创设情境，能够正确、流利、深情的诵读全诗。 情感态度与价值观??引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观。 教学重点：?引领学生进入诗中创设情境，能够正确、流利、深情的诵读全诗。 教学难点：?引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观。 教学准备： 学生准备：了解有关雷锋的故事、日记、简介等。 教师准备：多媒体课件、课文朗诵背景音乐 教学课时：1课时 教法：常言道“教学有法，教无定法，贵在得法。”方法得当，可以起到“一石激起千层浪”的效果。语文教学应让学生去读中感悟，以读促思，做到教师简简单单教语文，学生轻轻松松学语文。依此，本课教学我采用了“直奔重点，由点及面，点面结合，整体推进”的教学方法，让学生“由读促悟，悟中生情，情中诵读，动之以情而晓之以理。” 学法：根据以