第二十九讲：椭圆课件.ppt

四边形 的面积为 当 时，上式取等号． （ⅱ）当 的斜率 或斜率 不存在时,四边形 的面积 ． 综上，四边形 的面积的最小值为 ． 归纳小结：第一问实际上是证明点P在椭圆的内部，这只需利用不等式进行放缩即得到结论，或者，由点P满足的关系，消去变量 ，得到关于 的函数，求其取值范围即可；第二问把要解决的解析几何问题转化为代数中的方程、不等式或函数问题，这是在转化与化归思想指导下“几何问题代数化”的具体体现． （四）求参数范围问题 例8（2008，福建）椭圆 的一个焦点是 ， 为坐标原点． （1）已知椭圆短轴的两个三等分点与一个焦点构成正三角形，求椭圆的方程； （2）设过点F的直线l交椭圆 于A、B两点．若直线l绕点F 任意转动,恒有 求a的取值范围． 分析：将几何条件“椭圆短轴的两个三等分点与一个焦点构成正三角形”转化为代数等式，解之即得 ，继而由椭圆参数之间的关系便可求出 ；对于第（2）问，容易知道，当三点 不共线时， （设 ）． 由此可得关于 的不等式， 再由 消去 ， 就得到关于 的不等式，解之即可． 解：(1)设 为短轴的两个三等分点， 因为 为正三角形，所以 解得 ． 因此，椭圆方程为 , , . (2)设 ． (ⅰ)当直线 与 重合时， 因此，恒有 ． (ⅱ)当直线 不与 轴重合时， 设直线AB的方程为 ， 代入 ， 整理得 ， 所以 ， ． 因为恒有 ，所以 恒为钝角. 第二十九讲 椭 圆 一、引言： （一）本节的地位：圆锥曲线是中学数学的核心内容，又是学习高等数学的基础，所以它是高考考查的重点内容，在高考试卷中一般会有一道有关圆锥曲线的解答题，并且椭圆、双曲线、抛物线出现的几率大体相当. （二）考试大纲要求：理解椭圆的定义，掌握椭圆的标准方程，能灵活应用椭圆的几何性质解决相关问题，在具体问题的解决过程中继续加深对坐标思想的理解，感悟函数与方程思想以及分类与整合、转化与化归等重要的数学思想．重点是掌握椭圆的定义、标准方程和椭圆的简单几何性质；难点是综合应用概念性质解决问题． （三）考情分析：有关椭圆的题目一般会出一道大题或小题.在选择题或填空题中主要考查对概念的理解和灵活运用、基本量的求解以及几何性质的应用.解答题一般为中档题或难题，往往与函数、导数、不等式、数列等知识综合考查，主要考查推理能力及数形结合思想、函数与方程思想、分类与整合思想、转化与化归等重要思想. 高考考查的题目的类型：对概念的考查、基本量及几何性质的考查、求曲线方程、突出几何特征的考查、参数范围问题等. 二、考点梳理： 椭圆第一定义： 平面内与两个定点 的距离的和等于常 数（大于 ）的点的轨 迹叫做椭圆．这两个定点叫做 椭圆的焦点，两焦点间的距离 叫做椭圆的焦距． 椭圆第二定义： 平面内到一个定点的距离和它到一条定直线 的距离之比为常数 的点的轨迹叫做椭圆．定点是椭圆的焦点，定直线 叫做椭圆的准线， 常数 叫椭圆的离心率． 椭圆的标准方程与几何性质: 标准方程 焦点在 轴上 焦点在 轴上 几 何 性 质 范 围 顶点坐标 , , 焦点坐标 准线方程 焦半径 对称轴方程 长短轴 椭圆的长半轴长是 ,椭圆的短半轴长是 ． 离心率 关系 三、典型问题选讲 （一）考查椭圆的概念 例1（2009，全国）已知椭圆 的右焦点为 ,右准线为 ，点 ，线段 交C于点 B ，若 ,则 =( ) A. B. 2 C. D. 3 分析:过点B作 于M,并设右准线 与x轴的交点为N,易知FN=1.由题意得 , 故 .又由椭圆的第二定义得 ,