（新课标）广西2019高考化学二轮复习专题三元素及其化合物10常见非金属及其化合物讲义.pptVIP

-*- 真题示例 核心建模 对点演练 考点一 考点二 考点三 考点四 误区警示硫及其重要化合物的认识误区 (1)除去附着在试管内壁上的硫,除了用热的NaOH溶液洗涤,还可以用CS2洗涤,但不能用酒精洗涤。 (2)SO2使含有酚酞的NaOH溶液褪色,表现SO2酸性氧化物的性质;使品红溶液褪色,表现SO2的漂白性;能使溴水、KMnO4酸性溶液褪色,表现SO2的还原性;SO2与H2S反应,表现SO2的氧化性;SO2与Cl2等体积混合通入溶液中,漂白性不但不增强,反而消失。 (3)把SO2气体通入BaCl2溶液中,没有沉淀生成,但若通入NH3或加入NaOH溶液,或把BaCl2改成Ba(NO3)2均有白色沉淀生成,前两者生成BaSO3沉淀,后者生成BaSO4沉淀。 (4)浓硝酸与Cu(足量)、浓硫酸与Cu(足量)、浓盐酸与MnO2(足量)在反应时,随反应进行,产物会发生变化或反应停止。注意区分Zn与浓硫酸的反应。 -*- 真题示例 核心建模 对点演练 考点一 考点二 考点三 考点四 1.(2018苏北四市三模)在探究SO2水溶液性质的实验中,根据实验现象得出的结论正确的是(　　) A.向SO2水溶液中加入少量NaHCO3粉末,有气泡产生,说明SO2水溶液呈酸性 B.向SO2水溶液中滴加Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀产生,说明SO2水溶液中含有 C.向SO2水溶液中通入H2S气体,有淡黄色沉淀产生,说明SO2水溶液具有还原性 D.向KMnO4溶液中滴加SO2水溶液,溶液颜色褪去,说明SO2水溶液具有漂白性 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 真题示例 核心建模 对点演练 考点一 考点二 考点三 考点四 2. 为探究亚硫酸钠的热稳定性,某研究性学习小组将无水亚硫酸钠隔绝空气加热,并利用受热后的固体试样和如图所示的实验装置进行实验。请回答下列有关问题: -*- 真题示例 核心建模 对点演练 考点一 考点二 考点三 考点四 -*- 真题示例 核心建模 对点演练 考点一 考点二 考点三 考点四 (3)在(2)中滴加足量盐酸后,烧瓶内除Cl-外,还存在另一种浓度较大的阴离子(X2-)。为检验该阴离子(X2-),先取固体试样溶于水配成溶液,为了加速固体试样的溶解,可采取　　　　　　　　措施。以下是检验阴离子(X2-)的两种实验方案,你认为合理的方案是　　　　(填“甲”或“乙”),请说明另一方案不合理的原因:　?　。? 方案甲:取少量试样溶液于试管中,先加稀硝酸,再加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,证明该离子存在。 方案乙:取少量试样溶液于试管中,先加稀盐酸,再加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,证明该离子存在。 (4)写出Na2SO3固体加热到600 ℃以上分解的化学方程式: 　　　　　　　　　　　　　　　　。 -*- 真题示例 核心建模 对点演练 考点一 考点二 考点三 考点四 -*- 真题示例 核心建模 对点演练 考点一 考点二 考点三 考点四 -*- 真题示例 核心建模 对点演练 考点一 考点二 考点三 考点四 考点四　氮及其化合物 1.判断正误(下列叙述正确的画“√”,错误的画“×”) (2017课标全国Ⅱ,13C)加热盛有少量NH4HCO3固体的试管,并在试管口放置湿润的红色石蕊试纸,石蕊试纸变蓝,说明NH4HCO3显碱性。 (　　) × 解析:加热,NH4HCO3分解产生NH3、CO2和H2O,若在试管口放置湿润的红色石蕊试纸,试纸不一定变蓝,若石蕊试纸变蓝,也只能说明氨气溶于水呈碱性,不能证明NH4HCO3显碱性。 -*- 真题示例 核心建模 对点演练 考点一 考点二 考点三 考点四 2.(2018全国Ⅱ,8)研究表明,氮氧化物和二氧化硫在形成雾霾时与大气中的氮有关(如下图所示)。下列叙述错误的是(　　) A.雾和霾的分散剂相同 B.雾霾中含有硝酸铵和硫酸铵 C.NH3是形成无机颗粒物的催化剂 D.雾霾的形成与过度施用氮肥有关 答案 解析 解析 关闭 雾和霾的分散剂均为空气,A项正确;根据题目信息,硝酸铵和硫酸铵均为无机颗粒物,是形成雾霾的因素之一,B项正确;氨气分别和硝酸、硫酸生成硝酸铵和硫酸铵,是形成无机颗粒物的反应物,C项错误;过度施用化肥会导致空气中氨气含量增加,促进了无机颗粒物中硝酸铵、硫酸铵含量的增加,D项正确。 答案 解析 关闭 C -*- 真题示例 核心建模 对点演练 考点一 考点二 考点三 考点四 3.我国清代《本草纲目拾遗》中记叙无机药物335种,其中“强水”条目下写道:“性最烈,能蚀五金……其水甚强,五金八石皆能穿滴,惟玻璃可盛。”这里的“强水”是指(　　) A.氨水 B.硝酸 C.醋 D.卤水 B 解析:该强水能溶解五金,说明具有酸性和强氧化性,且不与玻璃反应,则