（新课标）广西2019高考化学二轮复习专题二化学基本理论8水溶液中的离子平衡讲义.pptVIP

-*- 真题示例 核心建模 对点演练 考点一 考点二 考点三 答案:4.7×10-7 -*- 真题示例 核心建模 对点演练 考点一 考点二 考点三 水的离子积常数、电离平衡常数、水解平衡常数、溶度积常数是溶液中的四大常数,它们均只与温度有关。电离平衡常数、水解平衡常数和水的离子积常数随着温度的升高而增大,因为弱电解质的电离和水的电离、水解反应均为吸热过程。有关常数的计算,要紧紧围绕它们只与温度有关,而不随其离子浓度的变化而变化来进行。 (1)CH3COONa、CH3COOH混合溶液中,Ka、Kh、KW的关系是KW=Ka·Kh。 (2)M(OH)n悬浊液中Ksp、KW、pH间关系 -*- 真题示例 核心建模 对点演练 考点一 考点二 考点三 方法技巧溶度积规则 当QcKsp时,溶液过饱和,有沉淀析出,直至溶液饱和,达到新的平衡;当Qc=Ksp时,溶液饱和,沉淀与溶解处于平衡状态;当QcKsp时,溶液未饱和,无沉淀析出,若加入过量难溶电解质,难溶电解质溶解直至溶液饱和。 -*- 考点一 考点二 考点三 真题示例 核心建模 对点演练 1.(2018福建福州质检)室温时,往20 mL 0.1 mol·L-1的HM酸溶液中逐滴滴入0.1 mol·L-1的ROH碱溶液,溶液的pH与所加ROH溶液的体积关系如图所示。下列说法正确的是(　　) A.V(ROH)20 mL时,随着V(ROH)增大,HM的电离程度减小 B.Ka(HM)=Kb(ROH) C.RM不能发生水解反应 D.V(ROH)20 mL时,溶液中c(R+)c(M-) 答案 解析 解析 关闭 由题图可知,0.1 mol·L-1的HM酸溶液的pH2,则HM为弱酸。V(ROH)20 mL时,随着V(ROH)增大,溶液中c(H+)减小,HM的电离平衡正向移动,HM的电离程度增大,A项错误;由题图可知,V(ROH)=20 mL时,溶液呈中性,则二者的电离常数相等,B项正确;RM溶液呈中性,HM为弱酸,则ROH为弱碱,RM为弱酸弱碱盐,可以发生水解反应,C项错误;V(ROH)20 mL时,溶液呈碱性,c(OH-)c(H+),结合电荷守恒式c(OH-)+c(M-)=c(H+)+c(R+)知,c(M-)c(R+),D项错误。 答案 解析 关闭 B -*- 考点一 考点二 考点三 真题示例 核心建模 对点演练 D -*- 考点一 考点二 考点三 真题示例 核心建模 对点演练 -*- 考点一 考点二 考点三 真题示例 核心建模 对点演练 D -*- 考点一 考点二 考点三 真题示例 核心建模 对点演练 解析:用0.1 mol·L-1的盐酸滴定0.1 mol·L-1的氨水时,恰好完全反应时生成的氯化铵水解溶液显酸性,应该选用在酸性条件下变色的指示剂,A错误。0.2 mol·L-1的醋酸与0.1 mol·L-1的氢氧化钠溶液等体积混合,反应后溶液中含有等物质的量的醋酸和醋酸钠,根据电荷守恒,c(CH3COO-)+c(OH-)=c(Na+)+c(H+),因为醋酸钠水解, c(CH3COOH)c(Na+),因此c(CH3COO-)+c(OH-)c(CH3COOH) +c(H+),B错误。pH=3的醋酸与pH=11的氨水等体积混合,反应后溶液显中性,但醋酸铵水解,促进水的电离,所得溶液中有水电离出的H+,c(H+)1×10-7 mol·L-1,C错误。pH=3的盐酸与pH=11的氨水等体积混合,反应后溶液中氨水过量,氨水的电离程度大于氯化铵的水解程度,溶液显碱性,所得溶液中c(NH3·H2O)c( )c(Cl-),D正确。 -*- 真题示例 核心建模 对点演练 考点一 考点二 考点三 考点三　酸碱中和滴定原理及其应用 1.(2018天津理综,6)LiH2PO4是制备电池的重要原料。室温下,LiH2PO4溶液的pH随c初始( )的变化如图1所示,H3PO4溶液中 的分布分数δ随pH的变化如图2所示 -*- 真题示例 核心建模 对点演练 考点一 考点二 考点三 下列有关LiH2PO4溶液的叙述正确的是(　　) A.溶液中存在3个平衡 D.用浓度大于1 mol·L-1的H3PO4溶液溶解Li2CO3,当pH达到4.66时,H3PO4几乎全部转化为LiH2PO4 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 真题示例 核心建模 对点演练 考点一 考点二 考点三 2.(2017课标全国Ⅱ,28节选)水中的溶解氧是水生生物生存不可缺少的条件。某课外小组采用碘量法测定学校周边河水中的溶解氧。实验步骤及测定原理如下: Ⅰ.取样、氧的固定 用溶解氧瓶采集水样。记录大气压及水体温度。将水样与Mn(OH)2碱性悬浊液(含有KI)混合,反应生成