语文人教版八年级上册说屏课件.pptVIP

说屏 八中肖虹 说 “屏” 陈从周 给下面红色的字注音 纳凉 帷幕 忒 闺中 书斋 伧俗 缘故 休憩 韶光 销魂 nà wéi tuī guī zhāi cāng yuán qì sháo xiāo 学习目标 1、掌握重点字词，了解作者及作品 2、把握说明对象及特征，了解“屏”的有关知识 3、体味本文生动的语言，理解引用古诗词的诗意 2、你认为作者对“屏”的感情是怎样的？从哪些地方可以看出？ 1 什么是屏？ 作者介绍了 关于屏的那些知识？ 整体感知 1、本文运用了哪些说明方法来说“屏”? 各有怎样的表达作用？ 2、文中多处引用古诗词，有什么作用？（提示从内容上与结构上来分析） 1·“ 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤， 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。” ——唐·杜牧《秋夕》 这是一个失意宫女深宫生活的图景。在一个秋天的晚上，白色的蜡烛发出微弱的光，给屏风上的图画添了几分暗淡而幽冷的色调。这时，一个孤单的宫女正在用夏日用的小凉扇扑打着飞来飞去的萤火虫。 表达了作者幼时对屏风的无限向往和喜爱，放在文章开头，吸引读者的注意，引出了说明对象 “锦屏人忒看得这韶光贱” ——明·汤显祖《牡丹亭·游园》 “锦屏人”：闺中女子。 “韶光”：美丽的春光，比喻美好的年青时代。 杜丽娘为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热望，这句话凝聚着主人公心中的无限哀怨。 《牡丹亭》中 的句子，既说明了屏风的作用，又使语言生动有趣,增添了想象的空间。  “闲倚画屏”  悠闲地靠着画屏，写出了悠闲之意。  “抱膝看屏山” ——张恨水《金粉世家》 写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经，顿悟一生得失。 后两句诗词点出了“屏”是极具文化内涵的物品，表达了作者希望人们更好地开发、使用屏的愿望。 学法指导：作者引用古诗词的作用？ 1、开头一般引出说明对象 2、语言生动活泼，文章富有文采 3、增强文章的趣味性，吸引读者 4、从内容上分析 拓展延伸 在中国，有着较高审美和使用价值的器物很多，如屏风、茶具，扇子，陶瓷等，现在让你扮演店主，请你选择其中的一种，向顾客介绍它的质地，特点和作用。