高中语文-《作文训练之修辞-比喻-》教学课件新人教版选修《语言文字与应用》.pptVIP

* 比喻 授课人：李二辉 玉麒麟卢俊义、白花蛇杨春、 插翅虎雷横、锦豹子杨林、 入云龙公孙胜、鼓上蚤时迁、 白日鼠白胜、金毛犬段景住。 小李广花荣、小温侯吕方、 赛仁贵郭盛、病尉迟孙立。 导入：水浒人物大家说 二﹑三维目标 知识与能力目标 1、了解比喻修辞的特征 2、能在写作中运用比较复杂的比喻句 情感态度价值观 要认识到使用比喻能使语言生动形象富有感染力 过程方法 示例引导 合作讨论 三﹑预习检测 明喻：甲像乙 甲似乙 暗喻：甲是乙 借喻：只出现喻体 ……乙 举例说明明喻、暗喻、借喻 四﹑难点讲析 博喻 ，就是用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体，又叫连比。博喻不同于明喻、暗喻、借喻等等各种比喻，博喻运用得当，能给人留下深刻的印象。运用博喻能加强语意，增添气势。博喻能将事物的特征或事物的内涵从不同侧面、不同角度表现出来，这是其他类型的比喻所无法达到的。它的特点是：连续性 。 　　①两岸都是悬崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里去，像莲花，像海棠叶儿，像一挂一挂的葡萄，也像仙人骑鹤，乐手吹箫……说不定你忘记自己在漓江上了呢！（杨朔《画山绣水》） 　　②一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦瓴上。如雪，如玉，如飞溅的浪花。（王蒙《春之声》） 　　③砰一声，郎平