语文人教版八年级上册以《中国石拱桥》为例浅析说明方法及作用.docVIP

以《中国石拱桥》为例浅析说明方法及作用 学习目标： 1、复习说明文文体相关知识。 2、辨析说明方法及作用 3、掌握说明方法的答题思路与解题技巧。 教学过程： 一、知识回顾：常见的说明方法有哪些？ 举例子、列数字、打比方、 作比较、作诠释、下定义、分类别、摹状貌、画图表、引用 二、句子分析 1、“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。” 2、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。 问：请说说它们的说明方法？ 答：作比较 三、掌握说明方法 (语言标志) ★举例子：例如、比如、据说、譬如…… 列数字：数词(大写也是）确数、约数；小数、分数、百分数、度数、倍数……(与年代区别) ★分类别：一类（种）……一类（种）…… （区别于逻辑解释中的主次罗列〈一〉〈二〉〈三〉〈四〉首先 其次 然后） ★ 作比较：比、而、相对于、较…… ★ 下定义：科学、完整，判断句 ★ 作诠释：局部、某一方面的特征介绍 ★ 打比方: 像、仿佛…… ★引资料 : 引用，标记是引号。 四、说明方法及作用分析 1、“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。” ——打比方 作用： 将石拱桥的桥洞比作虹，生动形象地说明了石拱桥桥洞的形状，突出了它形式优美的特点。 2、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。 ——作比较 作用： 通过比较，突出了卢沟桥结构坚固的特点，给读者留下具体清晰的印象。 五、找规律 六、归纳 回答模式： “这段文字运用了（说明方法），（准确的/具体的/生动的/清楚的……）说明了（说明对象）的 特点。” 例如： 1、（我国的石拱桥）在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于八百多年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎么安装上去的，至今还不完全知道。 ——举例子、列数字 作用： 通过举例，具体而清楚地说明了我国石拱桥在建筑技术上有很多令人意想不到的创造。 2、“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。” ——摹状貌 作用： 通过描摹，具体而形象地说明了“卢沟桥形式优美”的特点，给读者提供想象的空间,留下深刻的印象。 3、桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约5米，路面平坦，几乎与河面平行。 ——列数字 作用：通过列数字的说明方法，准确而具体地说明了卢沟桥“非常雄伟”的特点。