《走向高考》语文一轮复习课件大全：专题9.pptVIP

⑤抛开诗歌的内容不论，单从形式上看，近体诗要求声律、对偶等，这些讲求在理学家看来，是其在品格上低于古体诗的重要原因。 答：________________________________________ [解析]　从句子之间的逻辑关系看，第⑤句是对文段首句“理学家为什么崇古抑律”这一问题的回答。第①句又是针对第⑤句近体诗追求声律、对偶而“品格上低于古体诗”提出的疑问。②③④句则是对第①句问题的解答。从第②句的“没有正面的价值”，第④句的“既然诗歌的审美方面没有价值”，第③句的“以这种价值观去看”，②③④句排列顺序应为②④③。 [答案]　⑤①②④③ 填入下面横线处的语句，与上下文内容衔接最恰当的一项是 (　　) 大巴在崎岖的山路上盘旋，飞驰，高远的天空，像一面硕大无朋的镜子，映照着辽阔的北国，使人心旷神怡。车子弯过一个山梁，只见长城________，一会儿又扶摇而上，直到浩渺的太空！ A．像灰色的绸带在苍茫的群山中飘舞，一会儿落进山谷，一会儿飘上山巅 B．像灰色的巨龙在苍茫的群山中出没，一会儿钻进山谷，一会儿攀上山巅 C．像灰色的巨蟒在苍茫的群山中游动，一会儿溜进山谷，一会儿爬上山巅 D．像灰色的巨龙在苍茫的群山中起落，一会儿降到山谷，一会儿升上山巅 [解析]　A项，与长城的气势不符；C项，“游动”力度不够，“溜”“爬”神韵不对；D项，“起落”“降”“升”呆板，无灵气。所以应选B。 [答案]　B 【例4】　填入下面横线处的语句，与上下文前后连贯、音节和谐的一组是 (　　) (1)________，正体现了文人们对粗犷和细腻相结合这一审美理想境界的追求。 (2)漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，________。 ①远山借青、远水借碧的宏观构思，园中有园、湖里有湖的精巧布置 ②园中有园、湖里有湖的精巧布置，远山借青、远水借碧的宏观构思 ③近水如练，新荷满布，郁郁青青 ④近水如镜，兰舟轻漾，一湖幽静 A．①③　　B．②③　　C．①④　　D．②④ [解析]　此题的解答，主要考虑语言前后呼应的原则和前后音节和谐的原则。第(1)句根据后文的“粗犷和细腻”的顺序，应该先“宏观构思”，再“精巧布置”，所以选①；第(2)句从押韵的角度看，“境”与“静”音节和谐，所以选④。 [答案]　C 根据语境组合下面备选文句，并从句式运用角度作调整，使文段意思连贯、音节和谐。请将调整好的文字完整填写在横线上。(可以增删个别字词) 老人说，谁要把这里仅仅就看作是一片山林，那谁就会在此失之于浅。你想想看，那___________________________________________ 一年当中，哪一段没有景致，哪一段不值得细琢磨？就是在那一日之内，早挂露，晚吹风，味道也是大不一样啊！这不是人生是什么！ ①空气经过晚霜洗礼，让人神清气爽， ②树木应时节而长，葱茏一片， ③铺上皑皑雪装的山野更见一种辽阔与苍茫， ④香气四溢的野花沐东风而开， [答案]　组合顺序：④②①③　调整后的句子可为：香气四溢的野花沐东风而开，葱茏一片的树木应时节而长，经过晚霜洗礼的空气让人神清气爽，铺上皑皑雪装的山野更见辽阔苍茫。或者为：野花沐东风而开，香气四溢；树木应时节而长，葱茏一片；空气经过晚霜洗礼，让人神清气爽；山野铺上皑皑雪装，更见辽阔苍茫。 句子上下文衔接，应做到事理一致，首尾连贯。 【例5】　填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是 (　　) 卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，常被人引用，借以说明________。 A．任何人和事物都各有缺憾 B．任何人和事物都各有长处 C．任何人和事物都各有千秋 D．对任何人和事物都各有所爱 [解析]　A项诗中强调的是“逊”和“输”，是从“不足”的方面说的，接以“缺憾”，在事理逻辑上没有问题；B项，则是两面对一面；C项则是从“短处”突然转到说“长处”；D项则是转换了说话的角度——原诗是说事物本身的优劣长短，加“对”字后，变成了说“人”的情感态度了。 [答案]　A (2007·高考湖南卷)下列各项中最适合填在横线上的一项是 (　　) 某校邀请著名学者刘教授来校讲学，在向全校师生作介绍时，校长的话中有这样一段：“刘教授是我校的校友，他长期从事学术研究，成果丰富，贡献卓著，去年当选为中国科学院院长。________。” A．这既是他本人的荣耀，也是敝校的荣耀 B．这既是他的光荣，也是我们学校的光荣 C．这既是本校的自豪，也是他本人的自豪 D．这既是他的骄傲，也是全国人民的骄傲 [解析]　选项要符合整体语境的要求，只有B项的表述合乎校长的身份，又能连贯得体。 [答案]　B 句子中有修饰词的应该词语搭配合理，语意上下贯通。 【例6】　美是到处都有的，对于我们的眼睛，