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(新课标)广西2019高考历史二轮复习第二编高频主题新整合主题10谁主沉浮——风云变幻的国际政治格局讲义

主题十 谁主沉浮 ——风云变幻的国际政治格局 -*- -*- 第二次世界大战后初期,美国和苏联成为主宰世界的两大主要力量,国家利益和意识形态的矛盾,导致美苏战时同盟关系破裂,杜鲁门主义和马歇尔计划相继出笼,“冷战”局面出现。1949年北约成立、1955年华约成立,美苏两极格局正式形成。 20世纪六七十年代,随着世界殖民体系的瓦解和世界经济的高速增长,世界多极化趋势出现,并日益冲击着美苏两极格局。1991年,苏联解体使两极格局终结,世界格局急剧转换,各种力量重新分化组合,世界多极化趋势不断加强。当今世界格局呈现“一超多强”的局面,多极化趋势进一步发展。 -*- “对抗”的时代——两极格局下的大国博弈 1.世界政治局势不稳定的根源 (1)过程: ①俄国十月革命打破了资本主义一统天下的局面,出现了两种社会制度的对抗,根本上说是国家利益之争。 ②第二次世界大战期间,为了反对共同的敌人——法西斯势力,不同社会制度的国家走向结盟。 ③随着世界反法西斯战争的胜利,美苏在意识形态、国家利益方面的冲突日益显现,最终导致了美苏战时同盟关系破裂,两极格局逐渐形成。 (2)实质:不同社会制度与国家利益的对抗,成为世界局势相对不稳定的根源,也是至今某些大国推行霸权主义与强权政治的根源之一。 -*- 2.美苏对抗的特点及美国的对外政策 (1)两极格局对峙局面的特点: ①阵线分明:美苏及其盟国互相争夺和对抗,阵线比较分明和稳定。 ②主导力量:美苏两个超级大国作为对立双方的盟主,在国际事务中起着主导作用。 ③斗争方式:“冷战”是斗争的主要方式,表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据。 ④体现矛盾:体现着两种社会制度之间的矛盾,其内部也有分歧和矛盾,但最终仍要服从美苏战略利益的大局。 ⑤对峙地区:欧洲是美苏双方最重要的争夺地区;亚洲是各自势力范围的交界地区。 -*- (2)美国的对外政策: ①对苏联等社会主义国家:实行“冷战”,对中华人民共和国进行封锁孤立;20世纪70年代,开始调整与中国的关系,并与中国建交。 ②对西欧:政治上扶植;经济上利用马歇尔计划进行援助,控制西欧。随着西欧的崛起和联合,美国开始调整战略,逐渐走向政治同盟关系。 ③对日本:第二次世界大战后初期美国独占日本、扶持日本;日本从追随美国到开始谋求政治大国地位,谋求平等的政治军事同盟关系。 -*- 1 2 3 4 1. 第二次世界大战后,驻巴黎的美国记者西奥多·怀特这样描述当时欧洲经济的情况:“它(欧洲)就像一条搁浅在正常潮水无法达到的海滩上的金鱼,如果不能拯救的话,就会死去、腐烂并且污染它周围所有的东西。”基于此,美国(  ) A.提出杜鲁门主义 B.组建北约组织 C.实施马歇尔计划 D.成立经互会 答案 解析 解析 关闭 本题主要考查美国对西欧的援助。杜鲁门主义的提出是“冷战”开始的标志,与援助西欧无关,故A项错误;北约是美国与西欧国家成立的军事政治集团,与援助西欧无关,故B项错误;面对材料中西欧经济的萧条局面,美国实施了援助西欧的计划,即马歇尔计划,帮助西欧恢复经济,故C项正确;苏联等社会主义国家成立的经互会,与材料无关,故D项错误。 答案 解析 关闭 C -*- 1 2 3 4 2. “当柏林墙竖立之后,华盛顿感到‘舒了口气’。虽然肯尼迪公开谴责这是对边界的野蛮封锁,但‘实际上认为柏林墙是结束柏林危机的转折点’。”这是因为“柏林墙”的修建(  ) A.减少了美苏直接冲突的可能 B.遏制了苏联势力进一步扩张 C.便利了美国实施马歇尔计划 D.为美国组建北约提供了借口 答案 解析 解析 关闭 本题主要考查美苏两极对峙格局的形成。“柏林墙”的修建作为缓冲,减少了美苏直接冲突的可能,故A项正确;“柏林墙”不能遏制苏联势力在其他地区的进一步扩张,故B项错误;马歇尔计划于1952年结束,而柏林墙开始修建于1961年,此时马歇尔计划早已结束,故C项错误;修建柏林墙时北约早已建立,故D项错误。 答案 解析 关闭 A -*- 1 2 3 4 3.(2018河北石家庄一模)朝鲜战争爆发,美国通过向日本“特需订货”促进了其经济发展。越南战争爆发时,日本已跃居资本主义世界第二经济大国,美国深陷越战不能自拔,又为日本发展提供了契机。这表明(  ) A.国际格局发生重大改变 B.世界经济中心开始转移 C.“冷战”改变了日本的命运 D.日本重获政治大国地位 答案 解析 解析 关闭 本题考查两极格局的影响。第二次世界大战结束后,直到20世纪90年代初,随着苏联的解体,两极格局才瓦解,故A项错误;20世纪80年代,日本成为仅次于美国的世界第二经济大国,但不是世界经济中心,故B项错误;第二次世界大战结束后,美国对日本进行军事占领,而随着“冷战”的加剧,美国开始帮助日本恢复经

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