初二年级学生特点.docVIP

*** *** 初二年级学生特点 初二学生的总特点是 “分化 ”。第一是学习上的分化。经过一年的学习，原 先初考成绩相差无几的学生成绩出现两极分化的现象。好的同学语、数、英、物 四科总分可达到 350 分以上，而学习成绩差的同学则不到 150 分，其中过去一 贯学习很好、 到初二掉队的屡见不鲜。 第二是思想表现上的分化。 好的同学思想 更加成熟， 他们学习积极， 争取进步， 而有少数同学则往往由于学业跟不上而丧 失进步的信心， 甚至自暴自弃。 如果此时没有及时得到有力的帮助， 或被社会上 的坏人引诱，就可能越变越坏，甚至导致违法犯罪。 2、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师熟悉， 部分学生不再对家长、 教师“言听计从”， 有了自己的主见和见解， 个别学生可 能出现与校外不良少年交往现象。 从生理、心理方面看，初二学生年龄多在 14 岁上下，普遍进入生长发 育的第二个高峰期， 开始进入青春期， 给这个年龄的学生心理带来了过渡性、 闭 锁性、动荡性三个特点。我们常看到男生逞强好胜，容易冲动，他们崇拜英雄， 崇尚江湖义气，爱在女生面前表现自己；女生则爱漂亮，讲究打扮，多愁善感。 在这个阶段， 他们还缺乏对真善美和假恶丑的分辨能力， 又容易受到外界的不良 影响，因此，离家出走、轻微犯罪等不良行为常发生在这个年段。由于生理和心 理发育的变化，有些学生会产生愿意与