五年级下册语文教案-9.2活见鬼▎北师大版[003].pdfVIP

《活见鬼》教学设计 泉州师院附属丰泽小学 林瑞春 教学目标： 1．认识“撩、趋、亟”等生字新词，掌握“撩、号”等多音字的读音，理 解 “俄顷、愕然、踉跄 ”等词的意思，正确书写“踉跄”二字。 2 ．能正确断句，流利地朗读，力争达到“熟读成诵” 。 3 ．掌握学习文言文的方法 ，如联系上下文、猜一猜、结合译文、查工具书 等。知道文言文“一字多义、古今异义、古今演变”等特点，为文言文 学习打好基础。 4 ．同桌对译，理解文章内容。通过人物的外貌、动作、神态、语言的描写 体会人物的情感变化，并产生自己的独特感受，明白做事不要疑神疑鬼 的，要反对迷信、相信科学。 教学重难点： 1．掌握文言文的学习方法，知道文言文“一字多义、古今异义、古今演变” 等特点，能正确断句，读出文言文的韵味，力争“熟读成诵” 。 2 ．通过人物的外貌、动